transmission compagnons 7
© LeChaudron . io
LA MAIN aux Données
Séance de la Main aux Données à Nantes , l ’ un des CFA partenaires du projet .
En 2019 , la délégation régionale Loire-Océan ( comprenant les Pays de la Loire et la Bretagne ) de l ’ AOCDTF a décidé de lancer une formation expérimentale pour donner aux apprenants et à leurs formateurs une culture générale commune du numérique qui leur permette d ’ être autonomes dans leur vie personnelle et professionnelle face à un ordinateur . Point d ’ étape .
L ' entreprise Lechaudron . io , spécialisée dans l ’ enseignement du numérique pour des publics non-initiés , nous a approchés très vite pour construire une mallette pédagogique complète traitant des principales thématiques du numérique : bureautique , recherche sur Internet , programmation , services publics en ligne … La mallette créée couvre un grand nombre de sujets pour répondre à toutes les problématiques qu ’ un jeune rencontre lors de sa formation initiale , puis sur le Tour de France .
DES DÉFIS POUR APPRENDRE Le grand intérêt de cet outil , testé en 2020 et 2021 à Rennes et à Nantes , est sa pédagogie qui s ’ appuie sur d ’ ingénieux parcours thématiques : les apprenants sont challengés lors de séries de microdéfis pour apprendre les fonctionnalités des logiciels et des ordinateurs . Très peu d ’ indices sont donnés , les participants évoluent de manière autonome et doivent s ’ appuyer sur leurs camarades pour espérer réaliser une série . Rapidement , un esprit de groupe naît , les apprenants vont voir l ’ écran d ’ untel qui a réussi , quand d ’ autres cherchent à plusieurs une solution et un joyeux bruit de fond anime le groupe entier , entre recherches sur Internet et coup de fil à « un ami informaticien ».
Le formateur n ’ a pas besoin de s ’ y connaître en numérique , il peut d ’ ailleurs apprendre avec les jeunes en participant aux défis . Charge à lui , en revanche , de créer et d ’ entretenir cette ambiance dynamique et atypique , incitant les apprenants à se déplacer dans la salle de cours et à prendre la parole devant le groupe pour par exemple donner la solution d ’ un défi . Les parcours proposés peuvent aussi permettre d ’ aboutir à un document concret tel qu ’ un dossier d ’ entreprise à présenter en oral de CAP . Afin d ’ organiser leurs cours , les formateurs trouveront dans la mallette des fiches pédagogiques où sont proposées des séquences de cours préconstruites . D ’ une à cinq séances de 1 h 30 chacune , elles peuvent être dispensées en journée comme en cours du soir .
DU NUMÉRIQUE DANS NOS FORMATIONS Cette année , une dizaine de formateurs de Loire-Atlantique ont expérimenté cette mallette pédagogique et , en tant que coordinateur du pôle Numérique , je compte la déployer sur tout le territoire . Pour la présenter aux formateurs , une série de webinaires a été réalisée . Des initiations leur seront aussi proposées à différentes occasions : séminaires techniques , formation des formateurs et séminaires de rentrée .
En parallèle , un travail de fond est effectué avec la direction de la Formation du Collège des métiers de l ’ AOCDTF pour introduire ces cours de culture générale du numérique dans les programmes . L ’ objectif est de parvenir à leur intégration dans tous les programmes de formation initiale pour la rentrée et de coordonner cette évolution avec les travaux actuels portant sur la numérisation des cours d ’ enseignement général .
De plus , les métiers du BTP sont en train d ’ incorporer dans leurs formations la Modélisation des informations du bâtiment ( BIM ), une nouvelle méthode de collaboration qui utilise le numérique pour favoriser l ’ échange fluide d ’ informations lors de projets de construction . Des notions simples sur le BIM sont désormais présentes dans un grand nombre d ’ examens dès le CAP et sont en cours d ’ intégration dans les enseignements de niveaux supérieurs . Or , il nécessite un niveau avancé en culture générale du numérique , ce que procure cette mallette pédagogique . Le plan de déploiement imaginé par le pôle Numérique et la direction de la Formation va permettre de répondre à ces exigences et de maintenir l ’ excellence de nos formations .
Alexis Cazeaux
Coordinateur du pôle Numérique
Pour découvrir une vidéo de présentation de la mallette : https :// bit . ly / 3tsk5n6
Pour plus d ’ informations : ACazeaux @ compagnons-du-devoir . com
# 320 / Juillet - août 2022