Como comprendo, me expreso. Como comprendo, me expreso | Page 3

progenitores determina en gran medida las expectativas y el interés que muestran en la
educación de sus hijos.
La situación laboral de los progenitores, con un 61% de las madres y un 38% de los
padres en paro, también determina las posibilidades y las prioridades en un número
importante de familias.
Conscientes de que al menos la mitad de nuestros alumnos únicamente cuentan con el
apoyo que puedan recibir en el colegio, desde hace años realizamos diferentes
actividades encaminadas a fomentar la mejora en la competencia de comunicación
lingüística desde diferentes enfoques, con la intención de que todo el alumnado del
centro tenga oportunidad de desarrollar sus capacidades.
2.2. Aspectos innovadores del proyecto
Estas actividades, muchas de ellas innovadoras de por sí, se han ido realizando con
mayor o menor periodicidad, con mayor o menor implicación por parte del profesorado,
en función de la voluntad, gustos, preparación o disponibilidad de los tutores, algunas
de ellas han surgido con motivo de los planes de mejora elaborados curso a curso,
otras han tenido mayor o menor implicación de los especialistas, sin embargo el
carácter innovador de este proyecto reside en la sistematización de las mismas y en el
compromiso adquirido por todo el profesorado del centro, con la