4 . LA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA . EN LA ESCUELAS DE COLOMBIA
Están conformados por investigadores , cuyos intereses y capacidades son afines o complementarios y dependen directamente de las unidades académicas , decanaturas , departamentos o centros de investigación . La Escuela garantiza la realización anual de las convocatorias internas , financiadas por la Escuela y con el fondo de investigación en el
5 . LA ESCUELA QUE SOÑAMOS EN LA ES-
La educación es una tarea para enseñar al que no sabe . · El estudiante es un objeto o recipiente que se debe llenar con contenidos de todas las áreas . El estudiante no sabe y por eso le debe enseñar el maestro ( a ) que es quien sabe . · Se aprende a leer y a escribir lo que ordena el maestro ( a ), para luego dar la lección de lo que se memorizó . El estudiante solo repite lo que el maestro ( a ) le enseña y nunca comparte su propio saber . · Se aprende para dar la lección y repetir lo que enseña la escuela . · La escuela es un lugar para estudiar y aprender lo que orientan las y los maestros . Es importante ser disciplinados y hablar solo cuando se indique . · La educación es un acto de amor en el que se reconoce el saber del estudiante y el maestro . · El estudiante y el maestro ( a ) no son objetos sino sujetos que aprenden el uno del otro construyendo conocimiento colectivamente .