COLOMBIA DIGITAL MI PLAN COACH EDUCATIVO | Page 32
forma autónoma y creativa para transformar sus prácticas pedagógicas e impactar la
calidad de los aprendizajes de sus estudiantes.
1.13.7. Intensidad presencial y virtual
En la tabla que se incluye a continuación se presenta en resumen el número de sesiones,
actividades y horas presenciales y v irtuales del Diplomado DocenTIC:
Niveles
Sesiones
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Socialización
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Sesión 5
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Sesión 5
Horas
Presenciales
4
4
4
4
0
4
4
4
4
4
4
4
4
6
4
TOTAL HORAS DIPLOMADO DOCENTIC
Virtuales
4
5
4
3
4
16
6
3
5
4
3
3
3
0
2
Total de horas por nivel
36
30
24
30
120
1.13.8. Producto final
•
Proyecto educativo TIC:
Es un conjunto de actividades que se desarrolla en 3 niveles y una etapa de
socialización en las cuales el docente a partir de un diagnóstico diseña 3 secuencias
didácticas donde hay un uso intencionado de contenidos digitales y herramientas
TIC, para el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de
habilidades y procesos cognitivos. Verificando así la estructura del diplomado en
coherencia con la metodología PEPA.
1.13.9. Criterios de evaluación y certificación
Los docentes aprobarán el diplomado con el 90 % de la totalidad de las actividades
desarrolladas, siempre y cuando cumplan con los puntajes mínimos requeridos en cada
uno de los criterios de certificación como se señala a continuación: