Sencillez
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Ministerio de Educación Nacional, Comunidad Educativa Colegio Pillines: Órganos rectores del quehacer institucional. Generan la ley, los decretos reglamentarios, las resoluciones, políticas y lineamientos generales.
GOBIERNO ESCOLAR RECTORIA: asume las responsabilidades propias de una “Gerente General” de la empresa educativa. Preside y constituye el gobierno escolar, desarrolla la política educativa del colegio y concentra corporativamente el PEI.
CONSEJO DIRECTIVO: deciden sobre todos los aspectos que afecten el funcionamiento del colegio y que no sean competencia de otra autoridad (ley 115, articulo 14-a) “Participa en la planeación y evaluación del proyecto Educativo Institucional, PEI”. Aprueba el requerimiento de los miembros de la comunidad educativa después de observar los procedimientos dispuestos en la Ley, los decretos y el manual de convivencia.
CONSEJO ACADEMICO: estudia, modifica y ajusta el currículo de conformidad con la ley, los decretos y las políticas institucionales. Organiza el plan de estudios, diseña y efectúa la evaluación institucional. Conforma las comisione permanentes de evaluación y promoción de estudiantes estableciendo los criterios pertinentes.
CONSEJO ESTUDIANTIL: espacio de socialización de criterios y necesidades a partir del análisis del enfoque, la realidad y la acción. Nuevas miradas percepciones que garantizan experiencias distintas en la construcción del conocimiento para transformar la vida.
ASOCIACION DE PADRES: apoya las decisiones y disposiciones del gobierno escolar velando por la buena marcha institucional en todos los aspectos especialmente en el que tiene que ver con el compromiso de padres o acudientes. Hace parte de los planes y programas, especialmente de aquellos que se generan para el bienestar de la comunidad educativa. Tiene su propia organización en concordancia con lo dispuesto por la ley.
ASOCIACION DE EXALUMNOS: colabora y apoya los programas de proyección social de bienestar estudiantil. Tiene su propia organización.
COORDINACIONES: lideran los procesos de investigación, reflexión, análisis, discusión sobre el objeto del conocimiento (saberes), elabora, propone, implementa y ajusta el currículo y los proyectos pedagógicos.
CONSEJO DE CALIDAD: vela por el buen funcionamiento del Sistema de Gestión de Calidad Institucional en cada uno de los procesos.
GESTION DEL TALENTO HUMANO: vincula y mantiene personal competente para que desarrolle las actividades de los procesos según lineamientos de la institución.