7 ALGUNAS RELACIONES ENTRE EL TÉRMINO COACHING Y LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
� Al ser el coaching un método que consiste en acompañar, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir cumplir metas o desarrollar habilidades específicas, se relaciona directamente con las prácticas educativas pues estas últimas deben enfocase en descubrir y maximizar el potencial de cada uno de los alumnos.
� El coaching busca el camino más eficaz para alcanzar los objetivos fijados usando los propios recursos y habilidades de a quién va dirigido lo que desde lo educativo se considera tener en cuenta el estado inicial o diagnóstico del alumno para empezar cualquier proceso de enseñanza.
� Entre las técnicas usadas por el coaching están los talleres y prácticas supervisadas que son las mismas típicamente usadas en las prácticas educativas, pero ahora dándole una mayor relevancia.
� Dependiendo de la modalidad de la sesión se puede encontrar coaching individual, grupal, retroalimentación, presencial o interactivo en línea las cuales son modalidades que se dan también en las prácticas educativas ya no con el llamado entrenado sino con el estudiante.
� En el coaching, el entrenador se compromete con su entrenado en una alianza de colaboración, estableciendo unos objetivos concretos y diseñando un plan de acción que les permita alcanzarlos dentro de los plazos establecidos. En las prácticas educativas esto debe ser fundamental, el empoderar a los alumnos mediante el compromiso y conocimiento de lo que se va a aprender o mejor lo que se acuerda aprender.