JULIO - SEPTIEMBRE 2021
VISIÓN CRIMINOLÓGICA-CRIMINALÍSTICA
Prevención de las conductas violentas en escuelas a nivel primaria a través del enfoque de habilidades para la vida .
Prevention of violent behaviors in elementary schools through the life skills approach .
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Fecha de Presentación : Enero 2021 Fecha de Aceptación : Mayo 2021
Alfonso Jesús De León Pacheco y Alejandra Aguilar Caraveo CLEU Campus Merida
Resumen El presente artículo busca el enfoque de Habilidades para la Vida , cómo se fundamenta y porqué es una buena opción para que un criminólogo imparta talleres con miras a disminuir las conductas violentas en estudiantes . Para ello se describirá este enfoque promovido por la Organización Mundial de la Salud esclareciendo su fundamento . Las cifras publicadas por distintos medios indican que el acoso escolar o bullyng va en aumento y que más de la mitad de la población en México ha sido víctima de esta problemática que es normalizada y justificada por miembros de la sociedad .
Palabras clave Violencia , acoso escolar , prevención , Habilidades para la Vida
Abstrac This article looks for the Life Skills approach , how it is founded and why it is a good option for a criminologist to give workshops with a view to reducing violent behavior in students . For this , this approach promoted by the World Health Organization will be described , clarifying its foundation . The figures published by different media indicate that bullying is on the rise and that more than half of the population in Mexico has been a victim of this problem that is normalized and justified by members of society ..
Keywords
Violence , bullying , prevention , Life Skills .
“¿ Cómo se lleva a cabo este hecho la prevención ?”