Actividad:
Reconoce los verbos conjugados de cada enunciado, y con ayuda del paradigma verbal razona en qué tiempo y modo está conjugado cada uno.
Recuerda que los modos tienen que ver con cómo enunciamos los verbos: indicativo (aseverando), subjuntivo (dudando), imperativo (mandato, orden).
Después de haberle dado las más furiosas "patadas" me encontré con que la pelota hacía movimientos por su
cuenta: tomaba direcciones e iba a lugares que no eran los que yo imaginaba; tenía un poco de voluntad propia y parecía un animalito; le venían caprichos que me
hacían pensar que ella tampoco tendría ganas de que yo jugara con ella.
Quise que eso se repitiera pero no lo conseguí.
Después volví a pensar en la del almacén y a pedirle
a mi abuela que me la comprara.
Entonces decidí ponerla en el portón y cuando pasara uno por la calle tirarle un pelotazo.