nuevo estilo de aprender online , aquí te dejamos tres metodologías efectivas para aumentar tu capacidad .
Se trata de : Método Sincrónico , Método Asincrónico y Método Blended Learning ( o B-Learning ), que según investigadores de estados unidos han sido efectivos para miles de estudiantes a nivel mundial .
1 . -Método Sincrónico ( salón virtual )
Esta forma de educar consiste en imitar las aulas tradicionales a través de la tecnología , creando lo que se conocen como aulas virtuales . Este mecanismo implica la presencia en vivo de las partes involucradas ( facilitador / estudiante ) en un mismo momento utilizando herramientas de videoconferencia junto con otras agregadas como pizarrón virtual , audios , imágenes , chat , grupos virtuales y otras vía de comunicación en directo .
Muchos especialistas consideran este método de aprendizaje el más adecuado para las personalidades activas : personas sociables que les gusta trabajar en equipo y se entusiasman con tareas nuevas . Por el lado de quienes imparten la educación es ideal para los más teóricos y estructurados .
2 . -Método Asincrónico ( auto aprendizaje )
En este caso no se necesita la interacción tú a tú al instante , por el contrario , en una plataforma se dejan los materiales de aprendizaje disponibles para que el estudiante acceda a ellos en cualquier momento y
cumpla con las fechas de entrega de asignaciones , si así se establece .
En este esquema se accede a lo que se necesita para aprender vía online de forma ordenada por medio de correos electrónicos , foros de discusión , websites , audios , presentaciones interactivas o vídeos .
Respecto a la conveniencia de esta metodología indican que está más orientada a los reflexivos o autodidactas . Las personas analíticas , exhaustivas y ordenadas , aprenderán mejor en modo asincrónico ya que pueden investigar a su propio ritmo .
3 . -Método Blended Learning ( o B-Learning )
Esta es una forma mixta de aprender vía online tanto con la sincronización en algunas clases como con el material disponible para investigar después . El modelo combinado tiene como objetivo lograr mayor aprovechamiento , por ende , no impone horarios y estimula la comunicación entre emisor y receptor . Así pues , el estudiante podrá presentarse a un aula virtual con un profesor en vivo o acceder a la información posteriormente , si no pudo conectarse en simultáneo cuando la clase se realizó .
La compatibilidad de esta metodología es con los más pragmáticos : prácticos , directos , eficaces . Al mismo tiempo que se lleva con los improvisados o arriesgados . En resumen , una línea para quienes les gustan los planes de acción , indicaciones prácticas y aplicar lo aprendido .
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