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Debatedores, especialistas nos temas debatidos, se aproximaram do público
e tornaram o diálogo mais horizontal e menos intimidador.
Em 2015, as noites de debate passaram a acontecer no espaço do Grêmio e
lá permaneceram até os últimos eventos no primeiro semestre de 2016. A in-
formalidade do Grêmio criou nova configuração entre debatedores e público
e tornou o ambiente mais intimista.
Nos quatro anos de existência do projeto no CEFET-MG , alguns fatos foram
marcantes e dignos de serem brevemente relatados. Em outubro de 2013
recebemos a visita do criador dos cafés científicos, Duncan Dallas, vindo
de Leeds, Reino Unido. Na altura de seus 73 anos, o inglês se surpreendeu
com o ambiente multifacetado do Campus I do CEFET-MG , onde, nas áreas
de circulação, era visível a mistura de idades e níveis escolares. Segundo ele,
uma situação nunca vista antes, mas extremamente favorável para ações de
popularização da Ciência como são os Cafés. Não me esqueço de sua reco-
mendação preciosa – cafés científicos podem se resumir em duas palavras
– POP e UP – eles são para as pessoas e “falam” o que as elas querem saber!
Tenho isso como lema para todo projeto que desenvolvi a partir daí!
Maio de 2014 foi marcado por dois episódios. O primeiro, um debate sobre
trabalho e relações humanas, organizado para os trabalhadores terceiriza-
dos do CEFET-MG , trouxe para a biblioteca faxineiras, eletricistas, jardineiros,
porteiros, técnicos de manutenção e os colocou no centro da discussão.
O segundo, foi a vez do CEFET-MG receber a equipe do ICAR da ENS , Université
de Lyon. Foram 15 dias de trocas intensas para compartilhamento de meto-
dologias e treinamento dos bolsistas segundo os procedimentos franceses.
Um debate com o tema Quem é o dono da água? foi organizado com duas
turmas do 1º ano do nível médio técnico.
Outubro de 2015, o projeto rompeu os muros institucionais e se instalou no
Centro Cultural Lá da Favelinha, Aglomerado da Serra, para discutir sobre
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