CISUR LIFE Séptima Edición - Page 3

LO HEMOS HECHO BIEN…

EDITORIAL

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Estamos terminando un año inimaginable para toda la humanidad; el 1 de enero cuando nos dimos el saludo de nuevo año, esperábamos poder alcanzar nuestras metas y logros familiares y personales. Como institución educativa nos colocamos un lema: Asumiendo el desafío y tomamos como base la metáfora inspiradora de Conquistar el Everest; y en verdad que hemos tenido que aceptar el desafío que la pandemia a causa del Coronavirus nos ha traído. Definitivamente nuestra sociedad ha sido golpeada profundamente, en especial con la pérdida de tantos seres queridos, la situación económica agobiante y la imposibilidad para abrazarnos libremente. Pero a la vez, ha sido la oportunidad para hacer uso de una actitud de resiliencia que nos impulsa a reinventarnos, a conformar equipos fuertes que posibiliten la continuidad del sistema educativo.

Sea ésta la oportunidad para agradecer a los directivos, docentes y administrativos de la institución educativa, quienes han aportado su mayor compromiso y han abierto sus casas y la privacidad de sus familias para acercarse a sus estudiantes. También agradecemos a las familias, hoy más que nunca han sido fundamentales en el sistema educativo, y aunque no se les puede delegar la tarea de reemplazar al profesor, si han sido el eje articulador del proceso de enseñanza-aprendizaje en casa.

La tarea que viene es igual de desafiante, pero hoy tenemos la experiencia que nos deja el año 2020, que nos permitirá hacer mejor y de manera más efectiva la tarea. Debemos continuar fortaleciendo las redes de planeación docente, ellas han sido fundamentales para construir guías significativas que promuevan la transversalidad de las competencias y que prioricen los aprendizajes a enfatizar con nuestros estudiantes.

Por otro lado, continuar la alianza familia escuela, que promueva la integración de los padres y acudientes en la tarea educativa, esto implica una comunicación fluida y asertiva y finalmente, profundizar las relaciones con otras entidades públicas y privadas, allí debemos centrar nuestros esfuerzos para lograr convenios que nos permitan apoyar a los estudiantes en sus necesidades más apremiantes.

Nos estamos preparando, porque debemos implementar planes de alternancia que permitan que nuestros estudiantes regresen de manera gradual, progresiva y segura durante el 2021 sin perder el camino recorrido de la escuela en casa y la mediación por plataformas virtuales.

Para terminar, les dejó la frase del dramaturgo, escritor y político checo Václav Havel: “Esperanza no es lo mismo que optimismo. No es la convicción de que algo saldrá bien, sino la certeza de que algo tiene sentido, independientemente de cómo resulte”.

Jorge Adrián Osorio A.