Cinco caminhos ao encontro da ABPj Volume 1º | Page 46

A equipe Explorers composta por Allana Camyle de Melo Lima,
Fransuze dos Santos Oliveira, Jessica Rocha de Souza Cardoso e Mayara de
Oliveira Vieira apresenta sua experiência com a metodologia ativa
Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj) vivenciada na disciplina Métodos
e Técnicas Inovadoras de Ensino e Aprendizagem, ministrada pelas
professoras Cristina Lúcia Dias Vaz e Guaciara Barbosa de Freitas no
Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de
Ensino Superior - PPGCIMES.
A experiência está inserida no rol dos cinco subprojetos existentes na
turma 2018 do Programa, visando a busca pela inovação em projetos de
ensino na Universidade Federal do Pará, que configurava-se como a Âncora
em consonância com a questão motriz, conforme o disposto por Bender
(2014).
A caminhada pela UFPA na busca por projetos de ensino direcionou a
equipe à Faculdade de Geografia, que será relatada a seguir:
Figura 14: Faculdade de Geografia da UFPA
Fonte: Equipe Explorers. Junho, 2018
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