Carreras, tareas, maestros, compañeros, todo vuelve a ser normal o nuevo
después de la temporada de vacaciones, pero ¿qué significa esto para los niños
y niñas?
Pronto los niños y niñas entrarán nueva-
mente a clases y este suceso que se repite
después de cada temporada de vacaciones
y que no deja de ser muy, pero muy intere-
sante, en muchos de ellos provoca situacio-
nes de estrés que se manifiestan con miedo,
inseguridad o mucha tensión que pueden
afectar la salud.
Por ello, en este regreso a clases debemos
prepararlos para este momento tan impor-
tante para ellos y ellas y tomar en cuenta
que los primeros días, siempre son deci-
sivos para su desempeño escolar durante
todo el año.
El regreso a clases implica mucha incerti-
dumbre y estrés por varios motivos:
• Si es la primera vez que van a la escuela,
el temor es total, sobre todo por la se-
paración de los padres, la incertidumbre
de un “supuesto abandono”, el descono-
cimiento de lo que es un sistema educa-
tivo, el conocer a un maestro o maestra
que quién sabe cómo será y el enfrenta-
miento con muchos otros niños y niñas
desconocidos no es nada fácil de enfren-
tar.
• Si regresan a nuevo ciclo escolar, el co-
nocer al nuevo maestro o maestra y
pensar en cómo será su relación con
ellos y el extrañamiento del profesor an-
terior (aunque la relación no haya sido
del todo buena).
• Si es después de un periodo vacacional
intermedio, la incertidumbre y a veces el
temor o la alegría de pensar que todo se-
guirá como antes dependiendo de cómo
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haya sido anteriormente.
• El reencuentro con los amigos queridos,
pero también con los compañeros que
no caen bien o peor aún con los que se
tuvo algún pleito durante el año ante-
rior.
• La emoción de estrenar mochilas, unifor-
mes, libros y todo tipo de útiles escolares
que se presumirán a los demás.
• El temor a la disciplina que de alguna
forma se rompe durante las vacaciones
y que acarrea presiones a todos los fa-
miliares.
• La frecuente aversión a las tareas esco-
lares.
• Experiencias previas no gratas en la es-
cuela o con pasados maestros o compa-
ñeros.
• La presión en la escuela, la casa, las cla-
ses especiales y el control del tiempo mi-
nuto a minuto.
Es importante comprender que las vaca-
ciones han permitido el cambio de ciertos
hábitos, tanto alimenticios como del sueño,
así como en la disciplina y los horarios, por
lo que es necesario que se vayan ajustando
poco a poco, antes del tan ansiado y a la ves
tan temido día de regreso a clases.
Y para que todo marche bien, sugerimos lo
siguiente:
• Platicar con ellos sobre la importancia
del regreso a la escuela y determinar
con ellos lo que se espera de este año y
cómo piensan lograrlo.
• Plantear el regreso a clases como algo
positivo y muy importante.
Continúa en la pág. 10
Informes
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