Este texto trata de como en el Colegio de Bachilleres, plantel 03, los
alumnos de sexto semestre tienen un mayor gusto por el género
musical llamado reggaetón y no por la música representativa de nuestro
país, como lo son el mariachi, corridos, norteños, ranchera, por
mencionar algunos, esto se debe probablemente a que estos últimos
géneros no se consideran
“de moda” entre los
jóvenes. Tristemente el
reggaetón no se
preocupa por recrear sino
por imitar el sonido
occidental.
El objetivo principal no es
cambiar este gusto ya
que como se señala “La
intención de este texto no
es hacer cambiar los
gustos musicales, solo es
crear una conciencia o al menos una reflexión sobre lo que escuchamos
y bailamos”1. Otro punto es que el reggaetón promueve los estereotipos
tradicionales de la mujer y del hombre, la primera, que concebida como
objeto de placer sexual y reproductivo, y el segundo que es vinculado a
ser el gran proveedor a través del acceso al dinero fácil. Además, incita
a la violencia de género y a conductas sadomasoquistas desde sus
canciones, que se traducen en conductas violentas de los jóvenes.
En cuanto a la música tradicional de nuestro país, se mencionaron
algunos géneros anteriormente, pero hubo ciertos géneros que con su
música hicieron que nos identificaran como nación. Uno de los más
representativos es el mariachi pues, además de representativo, también
formó parte de la historia del país, ya que durante la Revolución se
convirtió en la insignia sonora del movimiento, gracias a la relación
mutualista que se vivía entre la música y la situación política de nuestro
país. Los mariachis narraban la historia de los caudillos mexicanos y la
música incrementaba la euforia de ver un México libre.
1 Pérez Jovanna, México, sin editorial, 2019
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