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Aprovecha al
máximo los
primeros minutos
Según Jesús C Guillén, creador de la web Escuela con Cerebro es el momento donde se fijan mejor los nuevos conocimientos, utilízalos sabiamente para motivar e involucrar a tus alumnos en el tema del día y deja para el cierre repasos y tareas.
A)
Aumenta la
cantidad de
metodologías de enseñanza activa.
Está comprobado que tienen una relación positiva en los niveles de atención.
B)
( Adapta los
tiempos de tu
clase a los periodos de atención.
Hacer ciclos de estudio cortos (generalmente se estiman ciclos de 15 minutos) e intercalarlos con pausas o cambios de actividades facilita el procesamiento y consolidación de la información.
¡Prueba con la técnica de pomodoro! (Click aquí para conocerla)
C)5
La versatilidad es
tu mejor aliado:
Aprovecha los elementos que o cautivaron la atención del grupo de manera espontánea y transformarlos en una enseñanza, aunque no sea del tema o la materia que están viendo en ese instante, cuando sea el turno de esa lección seguro la recordarán.
D)
¡Hazlo divertido!
Para ti y para
ellos.
Estimula la atención de tus alumnos a través de la variedad. Aplica humor, sorpresa, retos, juegos, canciones, imágenes, vídeos…¡Disfruta el dar clases al máximo!
Si llegas con
toda la pila pero
parece que tus
alumnos no
salen del estado
zombie, repasa
el cuestionario
del 1° punto.
E)
F)
Cuidado con la
presión y la
frustración:
La neurociencia ha demostrado que las emociones positivas facilitan la memoria y el aprendizaje (Erk, 2003) y por el contrario en el estrés crónico afecta la memoria, las capacidades lingüísticas, la creatividad, las habilidades sociales y en general la ejecución de cualquier tarea.