Catalanadas Magazine Nº 43 Semana 41 Octubre 2014 | Page 26

Los inspectores instan a los centros a cambiar los proyectos del TIL DOMINGO WEB SIEMPRE REINO de MALLORCA 20 entidades presentan un documento de propuestas para conseguir un pacto social por la educación en Baleares LUNES WEB La Asociación de Inspectores de Educación de Balears (Adide) recuerda a los centros educativos que desde el pasado 24 de septiembre pueden adaptar los proyectos lingüísticos a sus necesidades y recursos. «La autonomía pedagógica de los centros permite que todos los proyectos lingüísticos, aprobados o no aprobados, puedan ser modificados de acuerdo con la comunidad educativa y en base a la normativa vigente», señala la asociación en un comunicado. Es decir, que colegios e institutos pueden volver a la Ley de Normalización Lingüística, al decreto de mínimos y a los programas plurilingües que estaban desarrollando antes de que Govern balear impusiera el TIL, que el Tribunal Superior de Justicia de Balears (TSJB) ha suspendido ya en dos ocasiones desde el inicio del curso pasado. De hecho, la mayoría de los centros educativos de Ibiza ya anunciaron la semana pasada que, en cuanto la conselleria o inspección les autorizara, reorganizarían los horarios para aplicar el trilingüismo de una forma que no perjudicara el aprendizaje de los alumnos... Cerca de 20 entidades han presentado este lunes un documento de propuestas para conseguir un pacto social y político por la educación en las Islas Baleares, impulsado por el Círculo por la Educación, con el objetivo de afrontar los retos que requiere un modelo de escuela del siglo XXI con el máximo consenso posible. El documento base, que está formado por nueve puntos, ha sido elaborado con las aportaciones realizadas por el conjunto de entidades que viene trabajando "de manera continuada" desde hace tres años y medio, con el propósito de conseguir un pacto social que englobe a todas las islas. Así lo ha explicado el coordinador del Círculo por la Educación, Manuel Perelló, quien ha destacado la "enorme transversalidad" de las entidades integrantes de la iniciativa que busca "conseguir el éxito escolar" y apuesta por la profesionalización y el desarrollo de un sistema transparente. Así, el documento de propuestas plantea la mejora del nivel profesional de profesorado, de los directores de centros y del personal técnico de la administración; crear las condiciones para el desarrollo de la autonomía de centros enfocada a los resultados; evaluar el sistema educativo y el desarrollo de un sistema transparente en los indicadores de rendimiento educativo y dar mayor estabilidad al sistema educativo...