Los inspectores instan a los centros a
cambiar los proyectos del TIL
DOMINGO
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SIEMPRE REINO de MALLORCA
20 entidades presentan un documento de propuestas para conseguir un pacto social por la educación en Baleares
LUNES
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La Asociación de Inspectores de Educación de Balears (Adide) recuerda a los centros educativos que desde el pasado 24 de septiembre pueden adaptar los proyectos lingüísticos a sus necesidades y recursos.
«La autonomía pedagógica de los centros permite
que todos los proyectos lingüísticos, aprobados o no
aprobados, puedan ser modificados de acuerdo con la
comunidad educativa y en base a la normativa vigente»,
señala la asociación en un comunicado. Es decir, que colegios e institutos pueden volver a
la Ley de Normalización Lingüística, al decreto de mínimos y a los programas plurilingües
que estaban desarrollando antes de que Govern balear impusiera el TIL, que el Tribunal
Superior de Justicia de Balears (TSJB) ha suspendido ya en dos ocasiones desde el inicio
del curso pasado.
De hecho, la mayoría de los centros educativos de Ibiza ya anunciaron la semana
pasada que, en cuanto la conselleria o inspección les autorizara, reorganizarían los horarios para aplicar el trilingüismo de una forma que no perjudicara el aprendizaje de los
alumnos...
Cerca de 20 entidades han presentado este lunes un documento de propuestas
para conseguir un pacto social y político por la educación en las Islas Baleares, impulsado
por el Círculo por la Educación, con el objetivo de afrontar los retos que requiere un modelo de escuela del siglo XXI con el máximo consenso posible.
El documento base, que está formado por nueve puntos, ha sido elaborado con las
aportaciones realizadas por el conjunto de entidades que viene trabajando "de manera
continuada" desde hace tres años y medio, con el propósito de conseguir un pacto social
que englobe a todas las islas.
Así lo ha explicado el coordinador del Círculo por la Educación, Manuel Perelló, quien
ha destacado la "enorme transversalidad" de las entidades integrantes de la iniciativa que
busca "conseguir el éxito escolar" y apuesta por la profesionalización y el desarrollo de un
sistema transparente.
Así, el documento de propuestas plantea la mejora del nivel profesional de profesorado, de los directores de centros y del personal técnico de la administración; crear las
condiciones para el desarrollo de la autonomía de centros enfocada a los resultados; evaluar el sistema educativo y el desarrollo de un sistema transparente en los indicadores de
rendimiento educativo y dar mayor estabilidad al sistema educativo...