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REINO de
MALLORCA
FAPMA celebra que docentes de Menorca no secunden huelga y convoca protesta
DOMINGO
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La junta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Menorca
(FAPMA) ha aplaudido la decisión adoptada por la Asamblea de Docentes de Menorca de
no secundar la huelga convocada para mañana y se ha sumado a la convocatoria de una
concentración de protesta.
La entidad ha convocado a los padres y madres a la concentración que se realizará mañana ante la delegación de la Conselleria de Educación en Menorca y ha señalado
que: "asistir es lo mejor que podemos hacer ahora porque las huelgas ya no sean necesarias en el futuro".
En un comunicado remitido a EFE, FAPMA ha manifestado que "el Gobierno del PP
ha llevado a cabo una política educativa totalmente rechazable, con recortes en recursos
y profesores; recortes en becas y ayudas de comedor y libros; aulas cada vez más masificadas, y el TIL, un proyecto guiado únicamente por la obsesión de arrinconar el catalán y
que sigue generando confusión en las aulas de los centros educativos".
"Por ello -ha explicado- durante el anterior curso apoyamos todas las medidas, incluidas las huelgas. La opinión de la inmensa mayoría de la comunidad educativa y la sociedad en general ha quedado bien clara".
La FAPMA ha afirmado que "la obcecación e ineptitud" de los gobernantes no justifica los alumnos empiecen un nuevo curso como el que vivieron el año pasado. "Debemos
hallar las maneras para mostrar nuestra disconformidad al Gobierno sin perjudicar las
actividades lectivas", han defendido...
Educación defiende que pruebas lingüísticas
se hicieron con metodología PISA
MIÉRCOLES
La metodología utilizada en las pruebas de diagnóstico de nivel de competencia
lingüística es la misma que se aplica en informes nacionales e internacionales como PISA,
ha defendido hoy la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, después de que la
oposición haya cuestionado su rigor científico.
Las pruebas realizadas a alumnos de primero, tercero y quinto de educación primaria por parte del Instituto de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo de las Islas
Baleares (IAQSE) son además las mismas aplicadas en otras evaluaciones anteriores, ha
informado la Conselleria en un comunicado.
Los resultados reflejaron una mejora generalizada de las competencias lingüísticas
en inglés, castellano y catalán en primaria.
La selección de los centros educativos en los que se han realizado ambas pruebas,
de noviembre y mayo, (35 en Mallorca, 8 en Ibiza, 6 en Menorca y 1 en Formentera) se
llevó a cabo de forma totalmente aleatoria y evitando coincidir con el objetivo de garantizar la objetividad de los resultados y hacer más fiable la comparativa.
La diputada socialista Cristina Rita reprochó a la Conselleria que hubiera comparado resultados de centros educativos diferentes.
Según la Conselleria, en ambas pruebas se han utilizado "elementos anclaje", es
decir, preguntas comunes, por lo que era esencial no evaluar a los mismos alumnos en
las dos pruebas porque en el caso de haber realizado el examen con anterioridad habrían
podido prepararse y los resultados no serían válidos...
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