Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 360

Página | 360 O PAPEL DA ODONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL, UMA DISCUSSÃO NO CONTEXTO DE UMA UNIDADE DE SAÚDE Clayton Gabriel Pavão Ferreira 68 – IESF [email protected] Margareth dos Santos Fonseca 69 . – UFMA [email protected] RESUMO: A sociedade atual vem passando por modificações de diferentes ordens, que fazem com que mudem as concepções acerca do papel das profissões e dos espaços. Nesta acepção, o espaço hospitalar vem sendo percebido para além da atenção e cuidado com a saúde humana, em uma perspectiva de cura de patologias. Ao contrário, este considera a pessoa em tratamento em sua totalidade, o que faz com que se considere outros aspectos ou áreas, tais como a educação e a odontologia, por meio de um diálogo interdisciplinar que visem à recuperação e ao bem-estar do paciente em tratamento, assim como a prevenção das doenças e patologias. Considera, pois, que o paciente, vitima de doença renal crônica, doravante DRC, é, via de regra acometido por outras patologias, como problemas de saúde bucal, o que faz com que o profissional dentista e o educador tenham extrema importância em relação aos cuidados e trabalho educativo para com o paciente em tratamento da DRC. O trabalho ora proposto, visa discutir a saúde bucal do paciente renal crônico, por meio do diálogo entre a odontologia e a educação, tendo como locus um centro de nefrologia de um hospital de media e alta complexidade na cidade de São Luís, Maranhão, a fim de elencar as patologias bucais mais comuns aos pacientes com DRC e que medidas podem ser adotadas no sentido de prevenir alguns problemas bucais que emergem nesse contexto, considerando o currículo da área de ciências, de modo mais específico em relação à saúde bucal. A metodologia adotada é a pesquisa qualitativa, de natureza descritiva, onde por meio da pesquisa bibliográfica e de campo se apresentam os dados colhidos na pesquisa ainda em andamento, mas que evidencia que faltam maiores informações sobre a saúde e higiene bucais, em uma perspectiva educacional. Palavras-chave: Sociedade; Educação; Doença Renal Cronica; Saúde Bucal. 68 Graduando do Curso de Odontologia, do Instituto Florence de Ensino Superior. Mestra em Gestão da Educação Básica, UFMA. Coordenadora do Projeto ABC Nefro, Profa da Rede Pública Municipal de Ensino do MA. 69