Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 218

Página | 218 ANÁLISE DO DISCURSO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM UM CAPÍTULO DA REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS "ESPECIAL DARWIN" Stella Chrystine Camara dos Santos Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática/PPECEM – UFMA, Cidade Universitária Dom Delgado [email protected] Luis Felipe França Guedes Graduando do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – UFMA Cidade Universitária Dom Delgado [email protected] Juliana Ribeiro Freire Graduando do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – UFMA Cidade Universitária Dom Delgado Profa. Dra. Mariana Guelero do Valle Docente do Departamento de Biologia, Universidade Federal do Maranhão – UFMA Cidade Universitária Dom Delgado [email protected] 4 RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo analisar o discurso de divulgação científica em um capítulo da edição especial da revista Ciência Hoje das Crianças. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de tipologia documental e teve como corpus de análise o texto "Bisbilhotando a caixa postal de Charles Darwin: um cientista que deu trabalho aos carteiros", publicado na revista com o título “Especial Darwin, 150 anos da teoria da evolução das espécies”, ano 21, n° 194. A análise foi realizada a partir as seguintes categorias referentes ao discurso da DC: 1) apelo inicial à leitura; 2) interlocução direta com o leitor e 3) presença de boxes. Em relação a primeira categoria, buscamos elementos que pudessem atrair a atenção do leitor, tais como o uso do título chamativo com letras cartunescas e o uso de imagens como uma em que Charles Darwin se apresenta como personagem de uma caricatura montado em uma tartaruga enquanto escreve uma carta. Como o público principal da revista é infantil, esses elementos podem atrair e manter à atenção do público por mais tempo. Em relação à categoria interlocução direta com o leitor, que diz respeito à tentativa de fazer com que os leitores participem dos textos, foi possível de ser observado em dois momentos, são eles: “Quantas cartas você recebeu [...]” e “Você sabia que Charles Darwin [...]”. E quanto a categoria uso de boxes, esse artifício foi utilizado em diversos momentos durante o texto como forma de complementar e/ou ampliar as informações presentes no texto principal. Por meio das cartas de Darwin é possível evidenciar sua rede de interlocutores que contribuíram para o desenvolvimento de suas pesquisas, principalmente sua obra mais importante, o livro "Origem das Espécies". As cartas revelam outros elementos que fazem parte da construção da Ciência como erros, dúvidas, medos e anseios e através delas é possível desfazer de alguns conceitos equivocados sobre a Ciência. A divulgação científica tem um papel fundamental na propagação desse conhecimento, pois por meio da produção de materiais de DC sobre essa temática, cada vez mais pessoas podem discutir e desconstruir uma visão estereotipada de Ciência. Palavras-chave: Análise do Discurso; Cartas; Ciência Hoje das Crianças; História da Ciência.