- Utilize os emojis que se encontram no teclado do seu smartphone no WhatsApp para
realizar uma releitura do trecho escolhido da fábula;
- Após a conclusão da releitura do trecho escolhido, faça um print da tela dessa
releitura;
- Depois elabore um plano de aula no qual essa releitura, realizada por meio das TDIC,
possa ser utilizada para auxiliar os processos de alfabetização e letramento;
- Caso queira, siga o modelo de plano de aula que foi disponibilizado no Schoology.
- Se você é o professor-mediador do curso, solicite aos participantes que salve o plano
de aula elaborado e realize a postagem no Schoology junto com o print da tela da releitura.
- Na pasta de material desse encontro também foi disponibilizado um exemplo de
releitura de fábula com o uso das TDIC. Afinal, a aprendizagem da leitura e da escrita
consiste em um mundo de descobertas para as crianças e o uso das TDIC pode oportunizar
momentos mais lúdicos.
REFLEXÃO
- Como professor-mediador, peça aos participantes que registre sua reflexão e/ou
comentário sobre esse encontro no fórum de reflexão.
Finalizando: Participantes, realizem uma avaliação sobre o encontro.
Essa avaliação tem por objetivo detectar suas impressões, aspectos positivos e
negativos a respeito do encontro.
- Link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdaCx7ltW4IP09aKwFtYJjNo6-
VKWjk2DGkjb2ZE4TSasdJwg/viewform
36