AKTIVITY A VÍZIE SSUŠ ANIMOVANEJ TVORBY
význam. Získala som mnoho priateľov a odborníkov
v animovanej tvorbe, ktorí neskôr začali vyučovať v mojej
vytúženej škole.
Myšlienka založiť školu animovanej tvorby mi napadla na
Vianoce 1993. Fascinovala ma nepredstaviteľná skutočnosť,
že použitím počítačovej animácie v trojrozmerných
programoch sa predstava stáva realitou, že v budúcnosti
to už nebude záležitosť len umenia, ale stane sa to
súčasťou každej ľudskej činnosti – medicíny, biológie,
genetiky, letectva, astronómie, archeológie, kriminalistiky,
architektúry… Vtedy ma okolie nebralo vážne, vedelo
sa o problémoch animovaného filmu (rozpad Filmových
ateliérov Koliba) a založiť takúto školu znamenalo v prvom
rade vytvoriť nový obsah, nový študijný odbor, čo sa vtedy
zdalo nemožným. Dovtedy boli na Slovensku školy len
čisto klasického výtvarného smeru. Vedela som, že tie po
čase nemôžu mať uplatnenie, pretože technický vývoj ide
dopredu nesmiernou rýchlosťou. Uvedomila som si, že školu
vyhovujúcu mojej predstave musím vybudovať od základov
sama, iba vlastnými silami.
Od mala ma fascinoval pohyb ľudského tela v ploche
a priestore, túžila som vytvoriť školu hrou, bola som
plná optimizmu a nadšenia pri myšlienke spojenia
klasickej a počítačovej animácie, spojenia výtvarného
a technického do jedného celku, vytvorenia vnútornej
harmónie techniky a umenia. Preto som spojila
hravú klasickú animáciu s počít