Brstje Jubilejna izdaja | Page 13

V torek smo na šoli začeli s projektnimi dnevi, ki so bili namenjeni pripravam na prireditev ob 70. obletnici naše osnovne šole. Učenci smo bili razdeljeni v različne skupine, v katerih je vsak prispeval svoj del k pripravi dogodka. Tudi sama sem kot učenka OŠ Martina Konšaka pri tem sodelovala. Bila sem v skupini, ki je za prireditev ustvarjala dramska besedila, pesmi, misli in druge vsebine.

Torek:

S svojo skupino smo delo opravljali v šolski knjižnici. Na začetku smo prejeli temo prireditve: »Brezčasje«. Nato smo v parih ali manjših skupinah zapisali, kaj ta pojem pomeni za nas. Nastala so različna, a hkrati tudi podobna razmišljanja, kar je vodilo v zanimivo razpravo. Nato je sledilo še oblikovanje vprašanj za posebne gostje – tri sestre: Nado, Jožico in Ano, ki so bile med prvimi učenkami naše šole

ki so bile med prvimi učenkami naše šole. Nada je obiskovala prvi razred prav v letu, ko je bila šola ustanovljena, njeni sestri pa sta se ji pridružili nekaj let kasneje.

Med malico sta knjižničarki pripravili prostor za pogovor in na mizo postregli piškote. V tem času jih je učiteljica glasbe sprejela in jim razkazala šolo. Po malici smo se učenci naše skupine zbrali v knjižnici in ob mizi počakali nanje. Sprva smo načrtovali, da jim bomo zastavljali vprašanja, vendar je pogovor stekel tako spontano, da so same odgovarjale nanje, medtem ko so delile svoje spomine na šolske dni. Po njihovem odhodu smo nadaljevali z drugim delom naloge – vsak sam ali v paru smo še poskusili ustvariti dramsko besedilo ali pesem, ki bi se lahko predstavila na prireditvi, ali pa bi služila kot navdih za nadaljnje delo. Ko je napočil čas za kosilo, smo z delom zaključili.

navdih za nadaljnje delo. Ko je napočil čas za kosilo, smo z delom zaključili.

Sreda:

V sredo nismo delali po skupinah. Obiskali so nas nekdanji učenci naše šole, ki so se udeležili okrogle mize. Na vprašanja, ki sta jih zastavili učenki šestega razreda, so odgovarjali z zanimivimi zgodbami iz časa, ko so obiskovali našo šolo. Po pogovoru smo se vsi skupaj udeležili športnih iger na prostem.

Četrtek:

V četrtek smo ponovno delali v skupinah. V knjižnici smo nadaljevali s pisanjem dramskih besedil, ki bi jih lahko uporabili za šolsko prireditev. Delo je trajalo do malice, nato pa sem se pridružila drugi skupini, saj sem svoje delo že zaključila, hkrati pa sem bila prijavljena v dve različni skupini.

 

Mia Roj, 8. b razred