Gozdna učna pot netopirja Boromirja
V četrtek, 8. maja 2025, smo petošolci izvedli naravoslovni dan.
Z izvedbo dne smo začeli ob 8. 20. Pogovarjali smo se o bližnjem gozdu za šolo, o Stražunu in vrsti dreves, ki rastejo v njem. Nato smo se odpravili na gozdno učno pot netopirja Boromirja. Ko smo našli prvo tablo in odšli do druge, smo malo zašli, a so nas znaki z netopirjem hitro usmerili na pravo pot. Ko smo našli drugo tablo, smo pri tej opravili nekaj nalog. Najprej smo z zaprtimi očmi prisluhnili šumom gozda, nato pa potipali mah in raskavo ter gladko lubje dreves. Rešili smo tudi naloge na učnem listu, ki smo ga odnesli s seboj, nato pa smo se odpravili po poti do tretje table.
Tam smo ugotavljali kdo živi v odmrlih drevesih in zakaj so tudi ta pomembna za gozdno okolje. Ob naslednji tabli smo si ogledaali posebne korenine drevesa in govorili o vlogi korenin ter trohnečega listja. Od tam smo se odpravili naprej, do naslednje table, kjer smo ponovili pravila gozdnega bontona in tri tudi zapisali. Pri tabli številka šest pa smo morali poiskati štor in prešteti letnice na njem ter tako določili starost drevesa, ko je to bilo požagano. Jaz sem preštel kar 112 letnic. Ko smo prišli do sedme table, smo spoznali veliko novega o bukvi, enem izmed najpogostejših dreves gozda Stražuna. Pri osmi tabli, kjer smo si ogledali piktograme gozdnega bontona, se je naš pohod zaključil. Ob prihodu v šolo smo zapisali še miselni vzorec in narisali pet piktogramov pravil obnašanja v gozdu.
Na tem učnem sprehodu po naravi sem spoznal, da so stari Kelti častili bukev. Pohod je bil zanimiv in poučen.
Andraž Škafar
Obisk Slovenskega šolskega muzeja v Ljubljani
V tem šolskem letu smo obiskali Slovenski šolski muzej v Ljubljani.
Zgodaj zjutraj smo se zbrali pred šolo in se z avtobusom odpeljali proti Ljubljani. Vozili smo se uro in pol, med potjo je bil manjši zastoj. Ko smo prispeli na cilj, smo najprej pojedli šolsko malico. Nato smo se odpravili v muzej. Tam smo najprej odložili nahrbtnike in spoznali pravila obnašanja v muzeju. Sprva smo se sprehodili po muzeju skozi čas in spoznali različna obdobja šolanja. Ogledali smo si tudi učilnice in igrače iz obdobja Jugoslavije. Po ogledu smo se odpravili na učno uro. Najprej smo si nadeli obleke in narokavnike ter se preselili v čas kralja Karađorđevića. Imeli smo uro pravopisa. Pred tem so nam razložili, k se moramo obnašati in nagovarjati učiteljico. Ko se je pričela ura, smo pozdravili učiteljico z »dobro jutro, gospodična učiteljica.« Nato nam je pregledala roke, če so te čiste in nas povprašala, kaj smo jedli za zajtrk. Nato smo pisali s peresniki in črnilom in spoznavali pisane črke. Ob koncu ure, smo obiskali še manjšo trgovinico in si kupili spominke. Po odhodu iz muzeja, smo se ustavili v parku, kjer smo pojedli drugo malico. Nato smo se odpravili v center mesta in si ogledali Prešernov spomenik ter tromostovje na Ljubljanici.
Potem smo se odpravili do avtobusa, se vkrcali in odpeljali proti Mariboru. Dan je bil zanimiv in poučen.
Kenan Mehić