Selectieprocedure voor gast-, logeer- of pleegouder
Lijkt het je een uitdaging om, in welke vorm dan ook, je huis en je hart
open te zetten voor kinderen die dat nodig hebben en wil je weten of je hier
geschikt voor bent, doe dan de ‘ontdek de pleegouder in jezelf’ – test op de
website van Pleegzorg Nederland.
Blijkt uit de test dat pleeg- of logeerzorg echt iets voor je is en is de
motivatie er ook volop, dan kan je je aanmelden bij Prisma. Er vindt dan
een eerste gesprek plaats tussen de potentiële gast-, logeer- of pleegouder
en de teamleider van Prisma. In dit gesprek kijken we samen waar je
interesses en mogelijkheden liggen. Wanneer er gekozen wordt om verder
te gaan in de procedure, dan wordt een gesprek gepland met de teamleider
en consulent HRM om vanuit een functiebeschrijving en competentieprofiel
de geschiktheid te bepalen. Bij voldoende geschiktheid wordt de
STAPtraining aangeboden aan de gast-, logeer- of pleegouders. Dit is een
screening- en selectie-instrument om te bepalen of je/jullie geschikt zijn
om pleegouder(s) te zijn en zo ja, wat voor type kind in het gezin past.
Hebben beide bovenstaande selecties een positief resultaat, dan kom je in
aanmerking om gast-, logeer- of pleegouder te worden.
Functie-eisen voor gast-, logeer- of pleegouder
Voor het functioneren als gast- of logeerouder is ervaring in de
gehandicaptenzorg prettig maar niet noodzakelijk. Prisma biedt training en
begeleiding waar nodig. Bij pleegzorg is dit wel het geval.
Verder wordt er van potentiële ouders verwacht dat ze zelfstandig kunnen
werken, een nuchter e houding hebben en openstaan voor andere culturen,
normen en waarden. Daarbij een doorzetter zijn en mogelijkheden kunnen
zien bij de kinderen. Ook een open houding voor feedback en een kritische
houding naar jezelf hebben en transparant zijn in je werken, zijn
belangrijke competenties.
MBO werk- en denkniveau is een vereiste. Kennis en ervaring op gebied
van opvoeding en ontwikkeling van de doelgroep is nodig. Daarbij zijn
mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden nodig in verband met
de communicatie met de kinderen, het netwerk en deskundigen en het