Over Studiemeesters
3.1 Over ons
Studiemeesters is opgericht om studen-
ten in het Nederlandse hoger onderwijs
te helpen zich een weg te vinden door
hun vakken en hun scriptie. Enerzijds
helpt Studiemeesters studenten bepaal-
de struikelvakken te behalen: doordat
de student op zijn of haar eigen niveau
privélessen krijgt aangeboden, kan deze
zijn of haar academische vaardigheden
bijwerken om zo tentamens en scripties
te halen. Anderzijds geeft Studiemees-
ters studenten inzicht in de oorzaken
van en oplossingen voor hun studie-ont-
wijkende gedrag. Eén van de basisprin-
cipes van Studiemeesters is dat studen-
ten pas goed inzicht kunnen verwerven
in hun gedragingen als ze weten welke
oorzaken ten grondslag liggen aan uit-
stelgedrag.
3.2 Missie
Studiemeesters heeft als missie het ta-
lent en de motivatie van Nederlandse
studenten van alle leeftijden, achter-
gronden en competenties tot volle bloei
te laten komen. Het Nederlandse ho-
ger onderwijs wordt gaandeweg steeds
meer afgesloten voor doorgroeiroutes,
deeltijdoplossingen en langstudeerders.
Daardoor haken studenten die wel de
intelligentie en de wilskracht hebben om
hun studie te voltooien, veel te vaak af:
een statistiektentamen, een afstudeers-
criptie, kleine achterstanden groeien uit
tot levensgrote hobbels. Studiemeesters
voert deze taken nadrukkelijk niet uit
voor studenten, maar geeft hun de in-
14
strumentaria om zelf hun vaardigheden
en motivatie te verbeteren. Immers, zo-
wel de individuele studenten als de Ne-
derlandse maatschappij zijn erbij gebaat
dat zo veel mogelijk capabele studenten
op eigen kracht afstuderen. Wij bieden
steun op proces en inhoud en blijven in
prijs toegankelijk voor de gemiddelde
student.
3.3 Visie
Studenten die vastzitten met hun studie
hebben vaak twee problemen die elkaar
versterken: ze vertonen uitstelgedrag
en ze zijn inhoudelijk niet goed genoeg
onderlegd. Een uitsteller zal nooit beter
worden in zijn of haar vak, en iemand die
slecht is in een taak zal deze uitstellen.
Daarom heeft Studiemeesters een uniek
concept ontwikkeld: begeleiding op twee
fronten, namelijk op taak en op proces.
Daartoe hebben wij producten ontwik-
keld die bewezen een positief effect
hebben.
3.4 Onze zorg
• Integrale aanpak: verbetering van
algehele studiehouding bij studenten;
• Blijvend resultaat: kennis en vaardig-
heden blijvend verbeteren door stu-
denten zelfstandigheid aan te leren;
• Verbeteren studieproces;
• Verbeteren taakvaardigheid;
• Stimuleren student-zelfredzaamheid;
• Bieden van inzichten aan tertiaire
onderwijsinstellingen.