Brochure_Simposio_ECI-Chile-Canada_2019 BROCHURE_V-0412 | Page 15

PANEL 1 Mecanismos de Inserción de Científicos Jóvenes El reclutamiento en Canadá se realiza estratégicamente según la necesidad de un nuevo campo de experiencia. Las universidades e institutos (afiliados a Universidades) deben proporcionar un espacio físico y un financiamiento inicial (competitivo o no competitivo). Los nuevos reclutas han protegido el tiempo de investigación (1 o 2 años con tareas de enseñanza mínimas), lo que permite a los nuevos investigadores establecer sus laboratorios. Durante las primeras etapas de la carrera, los investigadores están expuestos a una capacitación intensiva en la redacción de propuestas y estrategias, marketing de investigación y actividades de divulgación. La intensidad y el nivel de organización de tales acciones pueden variar de una institución a otra, pero en general, el plan es sumergir al nuevo recluta en el entorno y en la red. En algunos casos, las posiciones académicas llamadas "Sillas" están abiertas (Nivel 2) para los investigadores de carrera temprana (http://www.chairs-chaires.gc.ca/about_us-a_notre_sujet/ statistics-statistiques-eng.aspx). Estos programas son financiados por el gobierno y tienen como objetivo atraer y retener a diversos investigadores de clase mundial, para reforzar la excelencia en la investigación y la capacitación en los centros postsecundarios de Canadá. Los presidentes son, por excelencia, los líderes de las áreas más críticas de investigación en Canadá y, por lo tanto, son muy respetados dentro de nuestra comunidad. Los científicos también son reclutados activamente por el gobierno (Health Canada y otras agencias) y el sector privado (I&D). El objetivo de este panel  es discutir  las  vías de ingreso  laboral  que  existen hoy en Chile para científicos que inician su carrera independiente. Los investigadores que se forman en Chile como en el extranjero se insertan principalmente en la academia, a través de  concursos de inserción, proyectos de iniciación de investigación o proyectos de postdoctorado. Las instituciones académicas son hasta ahora el principal nicho laboral para científicos en Chile y el éxito de sus investigaciones está limitado a escasos recursos públicos.  Con el propósito de generar capital humano avanzado, Chile esta invirtiendo en estudios de postgrado en el extranjero para jóvenes talentos, quienes deben regresar e insertarse en un acotado entorno laboral.  En relación con este escenario proponemos las siguientes preguntas para iniciar la discusión:  1.- ¿Por qué el sector privado no invierte en la contratación de jóvenes científicos?  ¿Hay un desconocimiento del rol que pueden desempeñar?  2.- ¿Qué estrategias deberían diseñarse para insertar a jóvenes científicos formados con Becas Chile?  3.- ¿Debería potenciarse la creación de nuevos centros de investigación especializados en regiones para reclutar investigadores jóvenes y descentralizar la ciencia en Chile?  13