CHI SIAMO ?
L ’ IIS Fermi di Vittoria persegue l ’ obiettivo di proporsi come punto di riferimento e di aggregazione per promuovere cultura . Si distingue per la realizzazione di progetti che si aprono sia in una dimensione territoriale che in una prospettiva europea . La scuola ha investito in : innovazione tecnologica e digitale col potenziamento delle dotazioni informatiche e multimediali della scuola , che consentono una didattica più articolata e motivante ; innovazione metodologica con la formazione dei docenti sulla didattica inclusiva , formazione sull ’ utilizzo delle nuove tecnologie applicate alla didattica .
I cardini intorno ai quali si identifica la proposta della nostra scuola si sintetizzano in TRE PAROLE CHIAVE :
INCLUSIONE INTERNAZIONALIZZAZIONE DIMENSIONE SOCIALE
INCLUSIONE :
� capacità di mettere al centro lo studente , capacità di accogliere , comporre , valorizzare le differenze e le specificità di tutti e di ciascuno ;
�
� capacità di costruire percorsi individualizzati e personalizzati che consentano a ciascuno dei nostri studenti di percorrere i cinque anni di frequenza scolastica con impegno per arrivare ad una solida preparazione disciplinare e culturale in generale ;
uso di una didattica adeguata a tutti e agli alunni che manifestano difficoltà negli apprendimenti ( DSA , BES , DA );
� cura per il potenziamento delle eccellenze e la valorizzazione del merito .
INTERNAZIONALIZZAZIONE :
� occasioni per costruire solide competenze linguistiche e culturali e per potersi inserire nella dimensione globale del mondo contemporaneo ;
� offerta di innumerevoli proposte curriculari ed extracurriculari finalizzate a sollecitare curiosità e disponibilità ad aprirsi alla comprensione del mondo globale contemporaneo .
DIMENSIONE SOCIALE :
� educare alla legalità , alla tolleranza , al confronto con l ’ altro ;
� educare alla sostenibilità , in una scuola intesa come luogo di crescita e cambiamento per lo sviluppo di una società fondata sulla sostenibilità economica , ambientale e sociale .
Pagina 2