Boletín SUAyED Psicología - ENERO-FEBRERO | Page 16

Si se propone dar respuesta a alguno de estos puntos se puede tener mayor certeza de que se está proponiendo una investigación que permita la generación de conocimiento, cuyo propósito es central en cualquier investigación.

Otras recomendaciones que se deben de considerar al momento de formular el planteamiento del problema, es que se debe:

· Expresar la relación de dos o más variables

· Someter a prueba empírica a través de la observación y medición de las variables de interés.

· Responder a problemas de la sociedad, y los datos coadyuvarán a resolverlo.

· Traer como resultado la aparición de un conocimiento, procedimiento o tecnología nuevos.

· Permitir la identificación de las variables de interés, así como la explicación de dicha relación.

· Ser viable llevarlo a cabo, es decir, se cuentan con los recursos humanos y materiales para hacer la investigación.

· Responder para para qué servirá la investigación.

· Conocer quiénes se beneficiarán de la investigación.

Si bien cada investigación es diferente, en la medida en que la pregunta y los objetivos sean congruentes entre sí, y se aborde cada uno de los elementos planteados será más probable que haya justificación académica que hable de su viabilidad y de para qué hacer investigación.

Si bien todo problema es multifactorial y se asocia con otras problemáticas, se debe tratar un problema a la vez, asimismo se debe tener cuidado con aseveraciones de causalidad, es decir, no podemos decir que un problema se debe por “x”, sino más bien indicar que el problema se relaciona con “x”, hablar de causalidad puede ser muy apresurado sino tenemos la evidencia empírica suficiente para hacerlo.

De igual forma, tampoco se debe ofrecer soluciones, si bien, se busca responder a ciertas preguntas, eso no significa que sea la solución, solo se tratará de generar nuevo conocimiento al someter a prueba nuestras hipótesis; si por el contrario aseguramos que con nuestra investigación se dará la solución al problema, estamos predisponiendo y tendenciando los resultados.

Por último, decir que no se ha hecho la investigación en el país, ciudad o localidad de origen, si bien es relevante, no puede ser el punto central de por qué debe realizarse la investigación; sino más bien, el para qué es necesario hacer la investigación en ese país, ciudad o localidad, de qué manera se contribuirá al hacerlo.

Con base en estas recomendaciones, te invito a revisar los planteamientos del problema que has realizado y verifica si has seguido estos pasos, cuáles son los errores que has cometido y con base en ello, cómo le harías para proponer un planteamiento del problema diferente.

Expresar la relación de dos o más variables

Someter a prueba empírica a través de la observación y medición de las variables de interés.

Responder a problemas de la sociedad, y los datos coadyuvarán a resolverlo.

Traer como resultado la aparición de un conocimiento, procedimiento o tecnología nuevos.

Permitir la identificación de las variables de interés, así como la explicación de dicha relación.

Ser viable llevarlo a cabo, es decir, se cuentan con los recursos humanos y materiales para hacer la investigación.

Responder para para qué servirá la investigación.

Conocer quiénes se beneficiarán de la investigación.

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