Bibliografía:
•Universitat de les illes Balears. (2017) El plan de acción tutorial (PAT) en la UIB. Mallorca, España. Recuperado de http://estudis.uib.es/es/grau/PAT/PAT_UIB/
Conclusión:
Para una tutoría completa y eficaz, es necesario que el estudiante cuente con una orientación al inicio, durante y al finalizar su carrera, para que pueda aprovechar todas las etapas de su carrera universitaria, tanto en lo académico, personal y profesional y es un compromiso que los tutores deben de adquirir para la formación de estudiantes para que sean capaces de brindar lo mejor de ellos a la sociedad.
Cuando el alumno está cursando la carrera y ya tuvo la oportunidad de ser guiado por un tutor al inicio, es necesario que el estudiante pueda tener una tutoría enfocada en el éxito escolar y el aprendizaje durante su estancia, por lo tanto es indispensable que sea guiado para mejorar las condiciones del aprendizaje a través de programas que apoyen el fortalecimiento de su aprendizaje, así como que se habiliten espacios en donde los estudiantes puedan expresar sus dudas e inquietudes, sobre todo que se desarrollen programas para que los estudiantes quieran permanecer y continuar con la carrera universitaria, por lo tanto el tutor debe de apoyar para que se realicen estas metas a través de:
Los estudiantes al estar próximos a su egreso, requieren de orientación sobre su futuro con respecto a las opciones de titulación, servicio social, prácticas profesionales y oportunidades laborales, por ello deben de ser guiados hacia la información que les proporcione el apoyo eficiente sobre trámites y procesos para que logren egresar, asimismo se les debe de presentar las alternativas que tienen según la modalidad en la que estén cursando su carrera y brindar las alternativas laborales en la bolsa de trabajo integradas a la institución, es importante que el tutor sea quien brinde esta orientación a los alumnos en las fases finales y se complete la tutoría, por lo tanto el tutor debe de:
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Durante la licenciatura:
La utilización de datos que proporcionen datos sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de cada estudiante.
La recomendación de actividades que apoyen el desarrollo intelectual e integral.
Orientar al estudiante hacia la creación de un plan de vida personal y profesional.
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Al finalizar la licenciatura:
Saber identificar los intereses de cada estudiante para conocer sus necesidades y aptitudes para guiarlo hacia un plan de vida.
Promover la educación continua.
Orientar para el cumplimiento de requisitos par trámites de titulación.
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