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la experiencia de ser estudiantes en línea es al mismo tiempo emocionante y atemorizante, representa un desafío casi en solitario cuando de pronto tienes que organizar el tiempo para leer tanto material, buscar otras fuentes, pero también hacer tareas que no tienes idea qué es lo que te están pidiendo
tanto material, buscar otras fuentes, pero también hacer tareas que no tienes idea qué es lo que te están pidiendo o bien, sí sabes qué es, pero no cómo se hace y claro que cuando eso sucede nos llenamos de ingenio y aunque sea a base de cuadritos, pantallitas y demás, logramos sacar adelante los proyectos, somos PUMAS; de pronto por estar “pícandole” a la compu o por recomendación de algún compañero encontramos que hay un cómo más sencillo, es entonces que decidimos probar y correr la voz de que una aplicación nos dio la iluminación para resolver un “atorón”, y es a partir de esa idea que los meteoros iniciamos la aventura digital de aprender a hacer y hacer aprendiendo.
Es justo decir que hemos encontrado personas con un conocimiento súper amplio de las TIC y las TAC, y lo mejor del asunto es que están dispuestas a compartirlo, pero la realidad es que también vemos que el grueso de la población SUAyED somos migrantes digitales a fuerza, aprendices que en muchas ocasiones sentimos que la tecnología es nuestra enemiga y que llegó para hacernos la vida difícil; entonces la idea de Meteórico es quitarle lo tenebroso y amigarnos con un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje, por sus siglas en inglés) que nos ayude a enfocarnos en disfrutar el viaje aprendiendo y de paso recordar que no estamos solos, que aunque seamos estudiantes a distancia, y algunos realmente distantes (geográficamente) todos somos comunidad y podemos estar al alcance de un clic.
Teniendo en mente la idea de: “Te enseño cómo aprendo”, aterrizamos “Meteórico Café”, para Meteorizar* los conocimientos y compartirlos en este medio virtual.
*Meteorizar: sintetizar, hacer que algo fluya rápido y de buen modo.
Y así comprobamos que cualquiera que desee compartir y construir con la comunidad lo puede hacer, que siempre estará alguien del otro lado que nos lea, nos escuche, nos oriente, nos apoye, nos acompañe o nos critique, porque todo cuenta, todo suma y sirve para aprender.
hemos encontrado personas con un conocimiento súper amplio de las TIC y las TAC, y lo mejor del asunto es que están dispuestas a compartirlo
Es justo decir que hemos encontrado personas con un conocimiento súper amplio de las TIC y las TAC, y lo mejor del asunto es que están dispuestas a compartirlo, pero la realidad es que también vemos que el grueso de la población SUAyED somos migrantes digitales a fuerza, aprendices que en muchas ocasiones sentimos que la tecnología es nuestra enemiga y que llegó para hacernos la vida difícil; entonces la idea de Meteórico es quitarle lo tenebroso y amigarnos con un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje, por sus siglas en inglés) que nos ayude a enfocarnos en disfrutar el viaje aprendiendo y de paso recordar que no estamos solos, que aunque seamos estudiantes a distancia, y algunos realmente distantes (geográficamente) todos somos comunidad y podemos estar al alcance de un clic.
Teniendo en mente la idea de: “Te enseño cómo aprendo”, aterrizamos “Meteórico Café”, para Meteorizar* los conocimientos y compartirlos en este medio virtual.
*Meteorizar: sintetizar, hacer que algo fluya rápido y de buen modo.
Y así comprobamos que cualquiera que desee compartir y construir con la comunidad lo puede hacer, que siempre estará alguien del otro lado que nos lea, nos escuche, nos oriente, nos apoye, nos acompañe o nos critique, porque todo cuenta, todo suma y sirve para aprender.