Boletín LINGUAQ-Número 5 Boletín LINGUAQ Número 5 | Page 20

20 Boletín LINGUAQ ¿Y DESPUÉS QUÉ SIGUE? SEGUIMIENTO DE EGRESADOS   Parte fundamental del interés de la Universidad Autónoma de Querétaro respecto a la comunidad de sus estudiantes en formación profesional, consiste en conocer la trayectoria de los mismos dentro y fuera de los programas que ofrece dicha institución. Con la entrada de nuevas generaciones de aspirantes, surge el interés por conocer la situación de los ahora graduados una vez concluido su proceso en los programas de posgrado. Para dicho seguimiento, se extendió un breve cuestionario a las generaciones más recientes de egresados de la maestría y doctorado, al igual que a aquellos que se encontraban en trámites de titulación. En el cuestionario se abordaron sus planes futuros y situación laboral o académica actual. Aquellos que respondieron mencionaron su elección por continuar en los programas de posgrado, como fue el caso de estudiantes de maestría que optaron por inscribirse al doctorado en la misma institución o en una diferente. Hubo también quienes optaron por cursar una segunda maestría. Otros, por su parte, se desenvuelven laboralmente en diversas instituciones en áreas como la educación preescolar, la intervención en el desarrollo del lenguaje, enseñanza de L2, entre otras áreas afines a sus respectivas investigaciones. Cabe mencionar que una parte importante continúa su formación como investigadores, y algunos Universidad Autónoma de Querétaro manifiestan interés por seguir sus estudios fuera del país. Además, hitos de los egresados comienzan a verse reflejados en sus primeras publicaciones y citas, al igual que en sus participaciones en congresos. Puede observarse que los egresados han tenido un desempeño favorable, pero, sobre todo, que mantienen interés en seguir adelante con sus carreras e intereses personales, lo cual resulta alentador para las generaciones que les siguen.