Boletín LINGUAQ-Número 5 Boletín LINGUAQ Número 5 | Page 20
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Boletín
LINGUAQ
¿Y DESPUÉS QUÉ SIGUE?
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
Parte fundamental del interés de la
Universidad Autónoma de Querétaro respecto
a la comunidad de sus estudiantes en
formación profesional, consiste en conocer
la trayectoria de los mismos dentro y fuera
de los programas que ofrece dicha institución.
Con la entrada de nuevas generaciones de
aspirantes, surge el interés por conocer la
situación de los ahora graduados una vez
concluido su proceso en los programas de
posgrado.
Para dicho seguimiento, se extendió un
breve cuestionario a las generaciones más
recientes de egresados de la maestría y
doctorado, al igual que a aquellos que se
encontraban en trámites de titulación. En
el cuestionario se abordaron sus planes
futuros y situación laboral o académica actual.
Aquellos que respondieron mencionaron su
elección por continuar en los programas de
posgrado, como fue el caso de estudiantes
de maestría que optaron por inscribirse al
doctorado en la misma institución o en una
diferente. Hubo también quienes optaron por
cursar una segunda maestría.
Otros, por su parte, se desenvuelven
laboralmente en diversas instituciones en
áreas como la educación preescolar, la
intervención en el desarrollo del lenguaje,
enseñanza de L2, entre otras áreas afines
a sus respectivas investigaciones. Cabe
mencionar que una parte importante continúa
su formación como investigadores, y algunos
Universidad Autónoma de Querétaro
manifiestan interés por seguir sus estudios
fuera del país. Además, hitos de los egresados
comienzan a verse reflejados en sus primeras
publicaciones y citas, al igual que en sus
participaciones en congresos.
Puede observarse que los egresados han
tenido un desempeño favorable, pero, sobre
todo, que mantienen interés en seguir adelante
con sus carreras e intereses personales, lo cual
resulta alentador para las generaciones que les
siguen.