Boletín Derechos en La Frontera Boletín Derechos en la Frontera_ABRIL 2017 | Page 5

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Con éxito culmina primera versión del diplomado de Derechos Humanos,
Políticas Públicas e Interculturalidad
El 7 de abril en dependencias del Aula Magna de la Universidad de La Frontera se realizó la
ceremonia de titulación de la primera versión del Diplomado “Derechos Humanos, Políticas
Públicas e Interculturalidad” dictado por el Centro de Estudios y Promoción de los Derechos
Humanos de La Universidad de La Frontera en conjunto con el Instituto Nacional de Derechos Humanos.
Lucy Ketterer, directora del programa entregando palabras a las y los egresados del diplomado
Abordando los Derechos Humanos como
herramienta para abarcar procesos de in-
tervención en sus diversas áreas profe-
sionales, un total de 24 funcionarios pú-
blicos se capacitaron para fortalecer y
llevar a cabo acciones concretas en diver-
sas entidades públicas de La Araucanía.
La actividad contó con la presencia de la Se-
remi de Justicia y DD.HH. de La Araucanía,
Claudia Lecerf, el Jefe del INDH Araucanía,
Federico Aguirre, la directora del diploma-
do, Lucy Ketterer y el Jefe de la Unidad de
Educación del INDH, Enrique Azúa, además
de familiares y amigos de los egresados.
Enrique Azúa, jefe de la Unidad de Educación
y Promoción del Instituto Nacional de Dere-
chos Humanos, señaló estar muy contento
con la culminación de esta experiencia, ya que
hasta ahora en la región de La Araucanía no
había existido una oferta en formación de De-
rechos Humanos para funcionarios públicos.
“Estamos contentos porque logró reunir a fun-
cionarios públicos de diversas reparticiones y
eso permite generar un diálogo en conjunto
en temas que son comunes. Hoy día la polí-
tica pública enfrenta de manera común una
doble perspectiva: desde los derechos hu-
manos y la interculturalidad; así que estamos
contentos con esto, porque se van a sentar
las bases para una segunda versión” afirmó.
Además señaló que es importante generar
más discusión y debate en los grupos aca-
démicos, para ir profundizando en las dis-
tintas materias que ofrece este postítulo.
El diplomado, que se desarrolló durante los
meses de septiembre a diciembre, se estruc-
turó bajo tres módulos; teoría general de
los derechos humanos, donde los estudian-
tes pudieron aprender sus características y
principios, obligaciones y reglas, y el rol de
funcionario público. En un segundo módu-
lo, ahondaron los sistemas de protección
a nivel nacional e internacional, y la com-
presión de las políticas públicas desde un
enfoque de derechos, para finalizar con la
diversidad social existente en nuestro país.