Boletín de Novedades Nº 7 - Page 17

Más allá de las metáforas

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El bibliotecario media entre el usuario y la información para facilitar que se efectivice el proceso de construcción de sentidos.

El desafío es transmitir a la comunidad educativa la concepción actual de la biblioteca y del bibliotecario que hemos expresado. Tomar conciencia de su importancia no sólo favorecerá la integración de la biblioteca a la cotidianeidad de todas las áreas sino que se traducirá en un lugar de prioridad entre las necesidades presupuestarias. Cada realidad tendrá su propia distancia a la biblioteca deseada.

Con objetivos claros y una planificación con criterio que visibilice nuestro profesionalismo, será posible aprovechar las oportunidades presentes.

Comencemos por asumir el compromiso frente a nosotros mismos, revisemos nuestras propias prácticas y a partir de un proyecto que sea una verdadera herramienta de trabajo y no un conjunto de palabras bonitas para engrosar el PEI, busquemos el consenso institucional. Seamos pacientes y perseverantes, porque no se logrará de inmediato la aceptación de la comunidad educativa.

Avancemos en la construcción de redes de cooperación. Aún sin tecnología, aspiremos a formar pequeñas redes, lo más sólidas posibles. Porque lo que importa no es llegar solo y pronto, sino juntos y a tiempo. (León Felipe)

Recursos para Bibliotecarios

Abordados con frecuencia por los medios de comunicación, los temas de la lectura y la comprensión lectora se convierten en metáforas desalentadoras, catástrofe, el enemigo, escándalo. Estos discursos, en general no indagan sobre la multiplicidad de causas de tal situación, como la complejidad del acto de la lectura o el contexto de transición cultural en que nos encontramos, sino que responsabilizan a la escuela por los problemas de los chicos con respecto a la lectura y escritura (Finocchio, 2004). Más allá de los sustentos de las distintas opiniones,es indudable que han ayudado a instalar el tema de la lectura en el debate educativo y ello ha revitalizado el rol de la biblioteca como agente importante de un posible cambio.

Fot.2: Referentes de la jurisdicción Santa Fe