BNL4-2022 | Page 40

TEKST | BARBARA HOOGSTEDEN
FOTO | JOSINE VOOGT

ONDERWIJSKAART GEEFT OVERZICHT IN OPLEIDINGSLANDSCHAP

OPLEIDINGEN | DECEMBER 2022 | BNL | 21
Volgde je vroeger een bouwopleiding , dan was dat duidelijk . Iedereen had een beeld bij lts timmeren of mts bouwkunde . Tegenwoordig zijn er tal van bouw- , infra- en technische opleidingen . Een goede ontwikkeling van het vak , maar welke zijn er ? Remco Swaab , directeur Bouwbedrijf A . Huurdeman en Yolanda van Rijswijk ( adjunct-directeur Dura Vermeer Renovatie Midden West ) bedachten in samenwerking met Bouwend Nederland de digitale onderwijskaart .
Hoe zijn jullie op het idee gekomen ? Van Rijswijk : “ Deze markt is continu op zoek naar mensen . Scholen klagen dat ze geen stageplekken kunnen vinden en bouwbedrijven kunnen geen mensen vinden . Maar eigenlijk konden we elkaar niet goed vinden . Dat moet overzichtelijker bedachten wij . Ons idee hebben we gepitcht in het regiobestuur van de regio Noord-West van Bouwend Nederland en vervolgens kregen we groen licht .”
Wat is het doel van de onderwijskaart ? Van Rijswijk : “ De onderwijskaart helpt om elkaar beter te vinden , maar ook om te snappen hoe het onderwijslandschap in elkaar zit .” Swaab : “ Vaak weten bedrijven niet waar hun potentiële medewerkers hun opleidingen volgen . Misschien wil je via stageplekken toekomstige medewerkers binnenhalen ? Welke opleiding is aan een bepaalde functie gekoppeld ? Daarnaast is het ook handig voor huidige medewerkers die zich verder willen ontwikkelen . De onderwijskaart geeft uitleg : welk niveau en welk beroep hangt aan deze opleiding ? Vroeger deed je lts timmeren of mts bouwkunde . Tegenwoordig heb je mbo bouwkunde , maar ook interieur , smart building en die hebben allemaal met bouw te maken . En toch zijn het verschillende functies .”
Maar er gebeurt toch al best veel tussen onderwijsinstellingen en bedrijven ? Swaab : “ Zeker , maar de partijen weten van elkaar niet wat er in de regio al speelt .” Van Rijswijk vult aan : “ Er zijn zoveel initiatieven om potentiële studenten enthousiast te krijgen voor techniek . Wij zagen door de bomen het bos niet meer . Dat is ook best zonde als je denkt aan de subsidies . Dat kan efficiënter . De onderwijskaart geeft overzicht . Je ziet welke initiatieven er al lopen . In plaats van een nieuwe op te richten , kun je aanhaken bij bestaande . Al die initiatieven willen we op de onderwijskaart zichtbaar maken .”
Wat hopen jullie dat de onderwijskaart oplevert ? Van Rijswijk : “ Dat onderwijs en bedrijven elkaar weten te vinden en efficiënter samenwerken . Ieder bedrijf heeft een andere behoefte , maar samen hebben we een behoefte die naadloos aansluit op alle opleidingen in de regio . Hoe beter wij ons als bedrijf aantrekkelijk maken voor al die opleidingen , hoe beter de slagingskans is dat die studenten bij ons in de techniek komen werken .” Swaab : “ We staan open voor ideeën . Ontbreekt er iets ? We horen het graag . Hopelijk is de volgende stap dat we landelijk gaan . Misschien heb je een werknemer die niet in Utrecht woont , maar in een andere regio . Dan zie je meteen gespecificeerd welke opleidingen er in zijn of haar woonplaats zijn . Scheelt weer zoeken via Google .”
Meer informatie bouwendnederland . nl / onderwijskaart
Contactpersoon Vera van Rossem Adviseur Onderwijs en arbeidsmarkt v . vanrossem @ bouwendnederland . nl