1
2
BLENDED
BINGE WATCH
Uit de wetenschap
feedback, samenwerking, zowel groepsals
individueel
leren,
wederzijds
vertrouwen
en
ondersteuning,
een
inclusieve gemeenschap van zowel
leraren
als
anderen
in
de
schoolorganisatie, en openheid richting de
bredere
gemeenschap.
Aan
deze
karakteristieken zal bij een omvattende
uitwerking van PLG rekening aandacht
moeten worden gegeven.
Wat betreft de context waarin PLG’s
ontwikkelen is leiderschap onmisbaar. De
effectiviteit van de schoolleiders en het
onderwijskundig leiderschap van de
docent is essentieel voor goed onderwijs.
Toch is de rol en het effect van dit
leiderschap weinig onderzocht.
Ten slotte nog de vraag naar het effect
van