El aprendizaje
El contacto directo con la piel de la madre y el amamantamiento durante la primera hora después del
nacimiento ayuda a los recién nacidos a lograr un mejor crecimiento y desarrollo y a establecer un
vínculo con su madre. El tacto, el oído, el olfato, la vista y el gusto son instrumentos de aprendizaje
que el niño utiliza para explorar el mundo que le rodea.
La mente de los niños se desarrolla rápidamente cuando se les habla, se les toca o se les acuna, y
cuando observan a su alrededor rostros familiares, escuchan voces conocidas y juegan con diferentes
objetos. Aprenden rápidamente cuando se sienten queridos y seguros desde el nacimiento y cuando
juegan y se relacionan con frecuencia con los miembros de la familia. Los niños que se sienten seguros
observan por lo general un mejor rendimiento escolar y superan con mayor facilidad las dificultades
que presenta la vida.
Los niños juegan para divertirse, pero el juego también es un aspecto importante de su aprendizaje y
su desarrollo. El juego ayuda al niño a ampliar sus conocimientos y experiencias y a desarrollar su
curiosidad y su confianza. Los niños aprenden intentando hacer cosas, comparando los resultados,
haciendo preguntas, fijándose nuevas metas y buscando la manera de alcanzarlas. El juego también
favorece el desarrollo del dominio del lenguaje y de la capacidad de razonamiento, planificación,
organización y toma de decisiones. La estimulación y el juego son especialmente importantes si el niño
padece una discapacidad.
Teorías del aprendizaje
Una teoría puede ser el grupo de leyes y preceptos que posibilitan el establecimiento de vínculos entre
sucesos o fenómenos. El concepto también puede referirse a la hipótesis cuyo resultado se puede
aplicar a una ciencia o al conocimiento que aún no pudo ser demostrado . Aprendizaje, por otra parte,
es el proceso que permite adquirir una destreza o asimilar ciertos conocimientos.
Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que
una persona o un animal aprendan algo. Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la
conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso al conocimiento.
Una teoría del aprendizaje, de este modo, busca la interpretación de los casos de aprendizaje y sugiere
soluciones a inconvenientes que pueden surgir en este tipo de procesos. Es importante tener en
cuenta que las teorías del aprendizaje son variadas y pueden enmarcarse en distintas corrientes del
pensamiento.
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