BITÁCORA III TRAYECTO BITACORA III TRAYECTO PNFA EDUCACIÓN Y TIC | Page 6

24/05/2019
Tema: Inicio III Trayecto
Sistematización
Aportes
Temas del
trayecto
Problemátic
as
enmarcadas
en
cada
contexto.
Fundamenta
r
la
investigación
Acuerdos
Leer
y
releer la el
relato
pedagógico
 Desarrollar
la
caracterizaci
ón.
Suministro
al
colectivo
de la clave
WIFI
del
CBIT para el
desarrollo
eficaz de las
actividades
online
Durante el desarrollo de la actividad se percibió la angustia y preocupación
por parte de algunos participantes, los cuales de inmediato recibieron el
apoyo y motivación de todo el colectivo con la promesa de “continuar
unidos hasta el término de la especialización”. Seguidamente la profesora
Mariela Acosta dirigió la actividad hacia el tema que deberá desarrollar los
participantes para los relatos pedagógicos, mostrando en digital el archivo
con los posibles TEMAS que en días previos se les había solicitado a los
mismos. Con la misma dinámica, todos pronunciaron sus temas a relatar
haciendo énfasis en la problemática actual que desean corregir en sus áreas,
el colectivo brindó aportes individuales para ejecutar una potencial solución
de los temas. Se les sugirió ir buscando y puliendo la autobiografía e ir
desarrollando la caracterización circuital e institucional, situación de
problema o nudos críticos y autores que sustente su investigación que son
uno de los aspectos principales del relato mientras se da la reunión con el
Tutor de las TIC para recibir las posibles orientaciones. Posteriormente la
Profa. Francys Chacoa les informa sobre las posibles actividades y estrategias
tecnológicas que van a aprender y ejecutar para el III trayecto. Finalmente,
en colectivo se fijaron los primeros acuerdos del trayecto y se da por
concluido el encuentro hasta el siguiente día.
Se converso sobre la introducción de nuevos programas y estrategias Con el
wifi del CBIT se desarrollaran las actividades online (investigación, revisión
de correos, descargas de software, uso del blog, entre otros). Realización de
actividades prácticas con el uso de Internet, recursos multimedia (Videos,
revistas, infografías y otros).
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