Biología I
PREPARATORIA
Perfil del docente
Para
el
desarrollo
de
competencias
genéricas
y
disciplinares de aprendizaje, él/la docente:
▪ Identifica los conocimientos previos y necesidades de
formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para
avanzar a partir de ellas.
▪ Diseña y utiliza en el salón de clases material apropiado
para el desarrollo de las competencias.
▪ Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes
ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la
vida de los estudiantes.
▪ Se conduce como un facilitador que promueve y orienta la
búsqueda y análisis de información.
▪ Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje
de manera efectiva, creativa e innovadora.
▪ Promueve el respeto a la diversidad de creencias, valores,
ideas y prácticas sociales entre estudiantes.
▪ Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo
en las investigaciones y argumentaciones.
▪ Promueve la autoevaluación y coevaluación entre sus
estudiantes,
haciendo
hincapié
en
la
pertinencia,
coherencia y claridad en las ideas presentadas.
▪ Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y
colaborativo.
▪ Utiliza las tecnologías
aplicación
didáctica
de
y
ambientes de aprendizaje.
3
la
información con
estratégica
en
una
distintos