bimarabia BIMarabia7 | Page 14

‫ذلك؟‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫البيم‬ ‫فهل‬ ‫المتخيل‪،‬‬ ‫األداء‬ ‫من‬ ‫أسوء‬ ‫الحديثة‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫أداء‬ ‫أن‬ ‫المالحظ‬ ‫من‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫أفضل‪،‬‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫حيث‬ ‫‪)Environmental‬‬ ‫‪Protection‬‬ ‫‪Agency‬‬ ‫‪(EPA‬‬ ‫قياس‬ ‫طرق‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫ال‬ ‫القديمة‬ ‫األبنية‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫أداء‬ ‫‪6‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫الرابط‬ ‫زيارة‬ ‫يمكن‬ ‫العمل‬ ‫ورشتي‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫القديمة؟لمزيد‬ ‫األبنية‬ ‫سمعة‬ ‫تحسبن‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫للبيم‬ ‫يمكن‬ ‫فهل‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=u-VGuHFemQQ‬‬
‫عن‬ ‫الضوء‬ ‫سلط‬ ‫سالفورد‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫زائر‬ ‫وبروفسور‬ ‫‪Aurp‬‬ ‫في‬ ‫مساعد‬ ‫مدير‬ ‫‪Martin‬‬ ‫‪Simpson‬‬ ‫سمبسون‬ ‫مارتن‬ ‫تحدث‬ ‫الثالثة‬ ‫العمل‬ ‫ورشة‬ ‫في‬
‫مايلي‪:‬‬ ‫عرضه‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫التحتية‪،‬‬ ‫البنية‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫استخدام‬
‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬
‫؟‬ ‫البيم‬ ‫لماذا‬ ‫‪1‬‬
‫المال‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫تكلفة‬ ‫يقلل‬ ‫ألنه‬ ‫ ‪-‬‬
‫الكاربون‪.‬‬ ‫انبعاث‬ ‫يقلل‬ ‫ ‪-‬‬
‫العملية‪.‬‬ ‫للممارسة‬ ‫الوقت‬ ‫يقلل‬ ‫ ‪-‬‬
‫الحسابات‪.‬‬ ‫مراجعة‬ ‫متابعة‬ ‫‪/‬‬ ‫المعلومات‬ ‫استمرارية‬ ‫يحسن‬ ‫ ‪-‬‬
‫األصول‪.‬‬ ‫إدارة‬ ‫حياة‬ ‫كل‬ ‫تحسين‬ ‫ ‪-‬‬
‫األخطاء)‬ ‫من‬ ‫(الحد‬ ‫التسليم‬ ‫في‬ ‫(االنسجام)‬ ‫االتساق‬ ‫تحسين‬ ‫ ‪-‬‬
‫واإلنشائي‬ ‫األداء‬ ‫مستوى‬ ‫تحسين‬ ‫‪-‬‬ ‫ ‪-‬‬
‫السالمة‬ ‫تحسين‬ ‫‪-‬‬ ‫ ‪-‬‬
‫النفايات‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫‪-‬‬ ‫ ‪-‬‬
‫الموارد‪.‬‬ ‫استهالك‬ ‫تقليل‬ ‫‪-‬‬ ‫ ‪-‬‬
‫‪14‬‬