•
COMPETÈNCIA D’APRENDRE A APRENDRE:
- Ús de les habilitats i tècniques d’aprenentatge.
- Actitud positiva envers l’aprenentatge.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
L’avaluació dels processos d’aprenentatge de l’alumnat ha de ser contínua i global, amb
observació sistemàtica de l’adquisició dels continguts educatius i amb una visió globalitzada del
procés d’aprenentatge.
El professorat avaluarà tant els aprenentatges de l’alumnat, el treball fet a classe, com l’interès i
l’esforç per progressar.
-
Expressar de forma senzilla, tot compartint-ho amb els companys, el que ens desvetlla
una experiència artística, individual o col·lectiva.
-
Interpretar les cançons apreses del repertori del concert.
Aprendre el nom d’alguns compositors catalans
Relacionar els compositors amb les obres del concert
Propostes didàctiques
Propostes didàctiques
A continuació presentem diverses propostes didàctiques per realitzar amb les músiques que
integren el concert.
Són activitats que es poden fer de forma prèvia o posterior al concert. El coneixement de l’obra i
del c