uygulanması okul yönetimi, İl / İlçe MEM ve MEB’ in nihai kararına bağlıdır.
PROJELERİN HAZIRLANMASI İLE İLGİLİ GÖREVLER
16. Projeleri ilçede düzenlenen bilim şenliklerinde sergileyebilir miyiz?
2017- 2018 eğitim öğretim yılı için, 4006- TÜBİTAK Bilim Fuarları 18 Nisan 2018 – 1 Haziran 2018 tarihleri arasında bir veya iki gün olacak şekilde her okulun kendi sınırları içerisinde gerçekleştirilir. Her okul 4006- TÜBİ- TAK Bilim Fuarını gerçekleştirdikten sonra projelerini bilim şenlikleri vb. etkinliklerde sergileyebilir.
17. Başvuru / Kayıt sırasında sisteme girdiğimiz bilgileri değiştirebilir miyiz?
Son başvuru tarihine kadar başvuru onayınızı kaldırarak bilgilerinizi güncelleyebilirsiniz. Son başvuru tarihinden sonra proje bilgilerinde değişiklik yapılamaz.
18. Başvuru aşamasında girdiğim bir projeyi değiştirip yerine başka proje yapmak istiyorum, ne yapmalıyım?
Son başvuru tarihinden( 1 Aralık 2017) sonra proje bilgilerinde değişiklik yapılamayacağından dolayı projenizi değiştiremezsiniz.
19. Katılım belgeleri ne zaman gönderilecektir?
Sözleşme ile birlikte katılım sertifikası şablonu gönderilecektir. Bu şablon kullanılarak okul müdürleri tarafından Katılım Belgesi düzenlenecektir. TÜBİTAK tarafından ayrıca basılı ve imzalı bir katılım belgesi gönderilmeyecektir.
20. 4006 – TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı ile ilgili nasıl destek alabilirim?
Tüm soruların alınması ve cevaplandırılması bt4006 @ tubitak. gov. tr e-posta adresi üzerinden yapılacaktır. Mali konular ve sözleşme ile ilgili sorular için: bito-mades-proje @ tubitak. gov. tr
Zaman
2 ay
FUARIN PLANLANMASI İLE İLGİLİ GÖREVLER
Planlanan Etkinlik
Hazırlıkların Planlanması
Fuar ile ilgili Planlama
Fuar ile ilgili Çalışmalar
Öğretmenin Görevi
1. Hedeflerin belirlenmesi ve yapılacak faaliyetlere karar verilmesi 2. Çalışmaların başlangıç ve bitiş tarihlerinin belirlenmesi
1. Fuar tarihinin ve yerinin kararlaştırılması
2. Görev paylaşımı sonucunda öğretmenin, kendisine düşen faaliyetleri gerçekleştirmesi
Hafta
Öğrencinin Görevi
1. Bir proje fikrinin oluşturulması
2. Bir araştırma önerisinin hazırlanması ve araştırma konusunun belirlenmesi
3. Konu ile ilgili literatürün taranması ve araştırılması
4. Hipotezin geliştirilmesi
5. Deneyin( gerekiyorsa) yapılması ve verilerin toplanması
6. Verinin analiz edilmesi ve bir sonuca varılması
7. Araştırmanın raporlaştırılması
8. Araştırmanın sunumu için poster hazırlanması
Öğretmenin Görevi
1. Öğrencilerin proje hazırlama takviminin belirlenmesi 2. Velilerin bilgilendirilmesi 3. Öğrencilerle birlikte ilgi alanlarına göre örnek proje konularının belirlenmesi
1. Araştırmanın gerçekleştirilebilirliğinin ve uygunluğunun kontrol edilmesi
1. Öğrencinin konuyu nasıl araştıracağı ile ilgili bilgilendirilmesi 2. Öğrencinin referans gösterilen kaynakların yazımı ve sunumu ile ilgili bilgilendirilmesi
1. Değişkenlerin ve hipotezin kontrol edilmesi
1. Kullanılan malzemelerin ve deneyde takip edilen yöntemlerin gözden geçirilmesi 2. Verilerin sağlıklı bir şekilde toplanması ve kaybolmaması için öğrencinin bilgilendirilmes
1. Verilerle ilgili tablo ve grafik oluşturma aşamasında rehberlik yapılması 2. Öğrencilerin analiz yöntemlerinin, yorumlarının ve vardıkları sonuçların gözden geçirilmesi
1. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları doğru bir şekilde raporlaştırmasının sağlanması
1. Fuarda kullanılacak posterin şeklinin ve anlaşılırlığının kontrol edilmesi 2. Öğrencilerin sunum sırasında dikkat etmesi gerekenler hakkında bilgilendirilmesi
35