FLAVOURS OF NATURE
Proiectul ” Flavours of nature ” l-am desfășurat în anul școlar 2019 - 2020 cu copiii de la Grădinița cu Program Prelungit ” Mămăruța ” Cluj-Napoca . În cadrul acestui proiect ne-am propus să aducem în fața preșcolarilor noștri : fructe și legume , să le examinăm , să le mirosim , să le gustăm , să citim povești despre acestea , să învățăm cântece și poezii a căror personaj principal să fie un fruct sau o legumă iar apoi să vedem care sunt modalitățile de a consuma aceste surse de vitamine . Vârsta mică a preșcolarilor ne impune ca învățarea experiențială să fie centrul activităților noastre și de aceea pentru a discuta despre fructe și legume nu am fi putut alege o altă metodă decât aducerea în sala de grupă a fructelor și legumelor de toamnă . Copiii au pipăit / mirosit / gustat fructe și legume însoțiți fiind în acest demers de către Măr Frumos și Morcovilă , două jucării de pluș . Apoi am citit povestea Omida mâncăcioasă de Eric Carle , pentru a sublinia importanța consumului de fructele și legume , am învățat poezii și cântece despre fructe și legume , am pictat fructe și legume iar la finalul fiecărei săptămâni am realizat împreună o salată de fructe și o salată de legume . Salatele se regăsesc în produsul final al acestui proiect și anume carte cu rețete care au ca și ingredient principal fructe și legume . Competențele formate în cadrul acestui proiect au fost dezvoltarea gândirii creative și aptitudinilor de design , dezvoltarea gândirii critice , competentele lingvistice . Prin acest proiect ne-am propus să îi învățăm să investigheze , să învețe de la cei de lângă ei , să învețe prin acțiune , să înțeleagă că consumul de fructe și legume este deosebit de important pentru sănătatea noastră . Activitățile s-au desfășurat inițial în sala de grupă dar avem confirmarea părinților că ceea ce am făcut la grădiniță a continuat acasă . În urma acestui proiect preșcolarii implicați în proiect au devenit mai implicați în învățare , mai încrezători în forțele proprii , au învățat să accepte părerile celorlalți , și-au îmbogățit limbajul cu noi cuvinte , au devenit mai interesați de consumul de fructe și legume , au devenit mai creativi iar grădinița a câștigat copii încrezători , creativi , care își iau energia din fructe și legume