MY CLASS IN THE NATURE
Preșcolarii grupei mici a Fluturașilor de la Grădinița cu Program Prelungit ” Mămăruța ” Cluj-Napoca au fost implicați în anul școlar 2019- 2020 ( noimebrie 2019 -martie 2020 ) în proiectul eTwinning ” My class in the Nature ”. Acest proiect a fost inițiat cu scopul de a crește numărul activităților outdoor desfășurate cu preșcolarii , de a contribui la dezvoltarea lor integrală , de a-i ajuta să devină indivizi mai fericiți și de a extinde educația în afara sălii de clasă propunând activități care să includă materiale din natură . Activitățile outdoor , un deziderat al tuturor factorilor implicați în procesul educativ , sunt activitățile ” vedetă ” ale acestui proiect . Concret în acest proiect am încercat derualrea unor activități didactice , pe care de obicei de desfășurăm în sala de clasă , în curtea grădiniței . Astfel că :
• În luna noiembrie am creat un logo pentru proiect și am desfășurat activități matematice în curtea grădiniței dar și în interior cu materiale din natură care ne erau la îndemână , învățând pozițiile relative în spațiu și formând mulțimi cu pietre , flori , fructe .
• În luna decembrie am realizat activități plastice cu materiale naturale realizând din semințe de dovleac o pagină ( luna iunie 2020 ) din Calendarul 2020 care a fost unul dintre proiectele de colaborare între partenerii proiectului .
• În luna ianuarie chiar dacă era frig , am ieșit în foișorul din curtea grădiniței pentru câteva de jocuri în cerc care să ne ajute să ne cunoaștem din ce în ce mai bine .
• În luna februarie am avut o temă la alegere și atunci pentru că avusesem parte de puțină zăpadă am ieșit afară pentru a o observa , pentru a o atinge , mirosi ( din păcate nu a fost suficientă pentru o bătaie cu bulgări sau pentru un om de zăpadă ).
Pentru că în 23 martie 2020 s-a sărbătorit ziua Pădurii , fondatorii proiectului au propus o tema ” Forest Day ” prin care să marcăm această zi . Deoarece proiectul fost implementat la grupa mică eu m-am rezumat doar la a explica ce este o pădure pe înțelesul lor și apoi pentru a ilustra faptul că ei a înțeles ce înseamnă o pădure împărțiți pe grupe au trebuit să coloreze și apoi să lipească într-o lucrarea comună copaci , plante mici . O altă sarcină care ne-a ajutat să aprofundăm colaborarea nostră a fost cea a creării unei cărți de povești ( Storybook joint product creation ) care să aibă ce temă pădurea .