➔ Nu plecați pe furiș sau păcălind copilul și nu vă întoarceți din drum odată porniți spre ieșire , deoarece mai ales în aceste momente el are nevoie să se bazeze pe dumneavoastră și să aibă încredere în ceea ce-i spuneți , pentru a se simți în siguranță . ➔ Marea despărțire : Fiți pregătit pentru orice fel de reacții din partea copilului ( de la plâns greu de consolat și agățat de părinte , până la proteste și crize de nervi , sau reacții somatice ) mai ales că această despărțire se va consuma la poarta căminului / intrarea în instituție . În plus , luați în considerare faptul că , în contextul post pandemie , copilul ar putea fi influențat emoțional negativ și de alți copii sau părinți . În astfel de momente , nu uitați că prelungirea timpului de despărțire face procesul și mai greu pentru copil . Cu toate acestea , e util să lăsați copilul într-o stare echilibrată , să-i validați emoțiile și să-i oferiți confort , de aceea pregătirea înainte de începerea cursurilor este esențială .
➔ La finalul zilei , dați-i un răgaz și nu-l copleșiți cu prea multe întrebări despre ziua de grădiniță , dar bucurați-vă de revedere și respectați-i nevoile . Ce ai făcut astăzi la grădiniță ? se poate transforma în :
o Ce moment ( al zilei ) ți-a plăcut cel mai mult ? o Ce lucru interesant ai aflat azi la grădiniță ?
Copilul înțelege că emoțiile depind de dorințele și așteptările unei persoane și , mai mult decât atât , că el însuși poate influența emoțiile altei persoane prin acțiunile lui . Aceasta presupune o trecere la un nou nivel de înțelegere , înțelegerea perspectivei celuilalt . Astfel , jocurile de echipă , în cadrul cărora copiii învață să interacționeze , să dăruiască , să împartă , să coopereze , reprezintă ocazii practice de exersare a empatiei , de dezvoltare a comportamentelor dezirabile în context social .
,, Fluturașii ” plini de veselie și culoare se distrează jucând și învâțând totul despre sănătate , emoție , comunicare și cunoașterea lumii .