Atelier No. 1 Octombrie/Noiembrie 2014 | Page 43

… de gândit Cereţți  copiilor  să  repovestească  întâmplarea  iscoadelor.  Nu  întrerupeţți   corectând  greşelile.  La  final  folosindu-­‐vă  de  următoarele  întrebări,   invitaţți-­‐i  să  ia  parte  la  “marea  conversaţție”:       Ce  semnifică  strugurii    rumeni  poftiţți  de  biata  vulpe?  Crezi  că  erau  într-­‐adevăr  acri?  De  ce  i-­‐a   numit  astfel?  Dacă  voi  nu  aţți  fost  păcăliţți  de  cuvintele  vulpii,  pe  cine  a  păcălit  ea  şi  de  ce?   Dacă  ai  fi  fost  vulpea  ce  ai  fi  făcut  diferit?     Cu    ce  situaţții  din  viaţța  zilnică  putem  asemăna    povestea  vulpii?  Ai  fost  pus  în  situaţția  de  a  vrea   ceva  ce  nu  poţți  avea?  Îţți  aminteşti  să  fi  spus  vreunui  lucru  "struguri  acri"  ?  Ce  faci  în  situaţții  în   care  doreşti  un  lucru  pe  care  nu-­‐l  poţți  avea  sau  tinzi  spre  un  ţțel  care  îţți  pare  de  neatins?   Ce  învăţțături  desprindem  din  morala  fabulei?       Reflectă  la  diferitele  moduri  de  a  accepta  înfrângerea  şi  a  exprima  dezamăgirea.  Examinează   obiceiul  de  a-­‐ţți  spune  ceva  ce  nu  e  adevărat  în  scopul  de  a  te  simţți  mai  bine.  Te  ajută  într-­‐ adevăr?          "Nu