Aripi de lumină, 13(21) – 2016-2017
Se lucrează împreună pentru a construi calendare realizate manual și virtual, pentru a prezenta
cele mai bune festivaluri europene. Fiecare școală va realiza o pagină în legătură cu luna în care se
celebrează un important festival al țării sale. Prima parte a proiectului s-a încheiat în decembrie, când
fiecare școală a primit un calendar realizat manual, care a fost expus la școală, și un calendar virtual. În
a doua parte a proiectului (ianuarie-mai), vom afla mai multe despre festivitățile noastre prin spațiul
twin.
Obiective urmărite:
• Cunoașterea altor țări europene;
• Descoperirea asemănărilor și diferențelor dintre culturi și tradiții;
• Lucrul cu colegii de la distanță pentru a realiza un produs comun (calendar);
• Experiment cu noi tehnici grafice si picturale;
• Exersarea limbii engleze în contexte reale de a comunica la distanță;
• Dezvoltarea abilităților TIC, pentru a intra în contact cu colegii din țăril europene.
Calendarul proiectului:
➢ Noiembrie: fiecare clasă se prezintă;
➢ Noiembrie-decembrie: Fiecare școală trebuie să se pregătească (manual) o pagină a
calendarului (o lună). Luna este atribuită unei școli în legătură cu un festival care se
sărbătorește în țara ei în luna respectivă. Această pagină trebuie să fie de 12 ori, pentru fiecare
țară câte una șiva fi primită prin poștă.
➢ Ianuarie-aprilie: școlile intră în spațiul virtual eTwinning și postează lucrările lor și imagini
din timpul procesului de realizare.
➢ Mai: reconstrucție și evaluare
Profesor, Iulia Șolcă
34