Archived Policy handbook 2016-17 [Arabic] [copy] | Page 36

‫عمليا‪:‬‬ ‫السياسة‬ ‫ًّ‬ ‫قوانني وأنظمة االنضباط في باص املدرسة‬ ‫ت ّم اعتام ُد القوانني واألنظمة التالية من قبَل مجلس مدرسة مقاطعة ‪Anoka-‬‬ ‫‪ Hennepin‬رقم ‪ .11‬نرجو أن تساعدنا هذه اإلرشادات عىل توفري نقل طالبكم‬ ‫يتعي عىل الطالب أن يكونوا عند محطة الباص‬ ‫بشكلٍ آ ِمن إىل املدرسة ومنها‪ّ .‬‬ ‫ينص أحد قوانني األساس يف والية مينيسوتا رقم‬ ‫خمس دقائق قبل الوقت املح ّدد‪ّ .‬‬ ‫‪ 123B.90‬عىل أ ّن "ركوب باص املدرسة هو امتيا ٌز وليس حقًّا"‪.‬‬ ‫يصح لهم ركوب باصات مدرسة املقاطعة‪ ،‬يستطيعون فعل‬ ‫إ ّن الطالب الذين ّ‬ ‫سلوك معقو ٍل وآ ِمن‪ .‬إ ّن اختيار املشاركة يف ٍ‬ ‫يعبون عن ٍ‬ ‫سلوك‬ ‫ذلك طاملا أنّهم ّ‬ ‫ٌ‬ ‫مسؤول‬ ‫غري مقبول‪ ،‬من شأنه أن يؤ ّدي إىل فقدان ِخدمة الباص‪ .‬سائق الباص‬ ‫عن أ ْمن وانضباط الطالب يف الباص‪ .‬يكون مدير الحرم املدريس ُمتا ًحا لتقديم‬ ‫رصف‪ ،‬وحرمان الطالب‪/‬الطالب‬ ‫املساعدة للسائق‪ ،‬وس ُيح ّدد عواقب سوء الت ّ‬ ‫ينطبق‬ ‫املدريس رضوريًّا‪.‬‬ ‫املخالف‪/‬ين من خدمة الباص إذا كان تعليق نشاطهم‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫التعليق عىل جميع الباصات‪ ،‬ما مل يصدر أم ٌر ِ‬ ‫بخالف ذلك من مسؤويل املدرسة‪.‬‬ ‫يتعي أن تبدأ مسؤوليّة اإلرشاف عىل الطالب من جانب املقاطعة‪ ،‬عندما يركب‬ ‫ّ‬ ‫الباص يف الصباح‪ ،‬حيث يت ّم الحفاظ عىل هذه املسؤول ّية إىل حني يُغادر‬ ‫الطالب‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫الباص آخ َر اليوم‪ ،‬أو إىل حني ترسيحه إىل أهله‪/‬األوصياء عليه عىل نح ٍو‬ ‫الطالب‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫يتوافق مع اإلرشادات املتعلّقة بترسيح الطالب‪.‬‬ ‫نقل أغراض متعلّقة‪/‬غري متعلّقة باملدرسة‬ ‫تنص قوانني وأنظمة عمل باصات املدرسة يف والية مينيسوتا عىل ما ييل‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫"‪...‬ال يجوز نقل أيّة مواد‪ ،‬مبا يف ذلك املسدسات‪ ،‬املحش ّوة وغري املحش ّوة؛ علب‬ ‫أي غرض خطري آخر أو له طبيعة كريهة‪،‬‬ ‫البنزين‪ ،‬الفارغة أو املآلنة؛ الحيوانات أو ّ‬ ‫يف باصات املدرسة‪ ،‬أثناء نقل الطالب"‪ .‬يُعترب استخدام الهاتف الخلوي‪ ،‬إىل جانب‬ ‫التصوير الرقمي أو تصوير الفيديو محظو ًرا بشكلٍ تا ّم يف الباص‪.‬‬ ‫اآلالت املوسيق ّية التي س ُيس َمح يحملها يف الباص‪ ،‬هي اآلت الصغرية مبا يكفي‬ ‫ليضعها الطالب يف حضنه‪ُ .‬ينع وضع اآلالت املوسيق ّية يف املم ّر أو أن تأخذ مكان‬ ‫عيص جولف‪ ،‬زالجات‪،‬‬ ‫طالب آخر‪ .‬لن يُس َمح بإدخال ّ‬ ‫عيص لعبة الكروس‪ّ ،‬‬ ‫عيص‪ّ ،‬‬ ‫أي ّ‬ ‫أي مع ّدات ترفيهيّة إىل الباصات املنتظمة‪ .‬لن يُسمح بإدخال زالجات جليد‪،‬‬ ‫أو ّ‬ ‫وعيص إىل الباص ما مل يت ّم‬ ‫الج‪،‬‬ ‫ز‬ ‫م‬ ‫الجليد‪،‬‬ ‫عىل‬ ‫تزلج‬ ‫ألواح‬ ‫الجيد‪،‬‬ ‫عىل‬ ‫تزلج‬ ‫أحذية‬ ‫ّ‬ ‫وضعها داخل حقيبة قامش ّية رياض ّية‪ ،‬وإال لن يت ّم السامح بإدخالها‪ .‬إ ّن تع ّرض‬ ‫األغراض الشخصيّة إىل رضر ال يغطيّه تأمني الباص عىل مستوى املتعا ِقد‪/‬املقاطعة‪.‬‬ ‫بأي شكل‬ ‫‪ .6‬استخدام حاويات سوائل ّ‬ ‫‪ .7‬التجديف‪ ،‬املخالفة اللفظية‪ ،‬املضايقة‪ ،‬اإلمياءات البذيئة أو حيازة مواد غري مقبولة‬ ‫‪ .8‬التعريف الزور للنفس‪/‬رفض التعريف عن النفس‬ ‫‪ .9‬ركوب باص مل يت ّم تعيينه أو استخدام محطة باص مل يت ّم تعيينها‬