Arabic - Mental health and gender-based violence 2016 | Page 122

‎112‎

تحضير الناجية لجمع شملها مع أستها وشبكتها الاجتماعية درِّب

للمُ‏

الجزء الثاني : التدريب

تحضير الناجية لجمع شملها مع أسرتها وشبكتها الاجتماعية

الهدف : للنّظر في المساعَدة التي قد تكون مطلوبةً‏ للتّحضير لعودة النّاجية إلى أسرَتها وشبكتها الاجتماعية ، وذلك يشملُ‏ التّفاعل مع المُساعِدات والأشخاص المرجعيّين في المُجتمع .

من الأهمية بمكان حَ‏ شد أشخاص مرجعيِّين عند التّحضير لعودة النّاجية . ربما من المفيد الإشارة إلى مبادئ حقوق الإنسان والمعاهدات الدولية التي تعهدت الدولة بتنفيذها . هذا سيبرهن بوضوح بأن الانتهاكات ضد الناجية كانت خروقات خطيرة والتي فشلت الدولة فيها على محورين ؛ منع هذه الانتهاكات وحماية الناجية منها . ومن الضّ‏ روري أنْ‏ نُوضِّ‏ ح للمُجتمع مدى جسامة الجرائم الجنسية ، وعواقبها ، وأثرها على النّاجيات ، ونوضِّ‏ ح الحاجة إلى توفيرِ‏ ظروفِ‏ الأمن والاحترام إذا ما ^أُريد للنّاجيات إعادة الاتّصال بحياتهنّ‏ .

بعض المواد هنا مبنية على الشّ‏ كل 1 ونُسختُك من الشّ‏ كل ( 6 صفات المُساعِدة الجيدة في مُجتمعها وسياقها ‏(.‏ وقد نَعمَدُ‏ أيضاً‏ إلى استخدام المراجع المُجتمعية التي سَ‏ بق وأنْ‏ ناقشناها .

نقطة أساسية

توضِّ‏ ح القِصّ‏ ة أهمية ما يلي :

• إيجاد الأشخاص المرجعيِّين الذين يُمكن الاعتماد عليهم .

• شرح موضوع الصّ‏ دمات والاستجابات لها ، للأقارب وأفراد المُجتمع بطريقةٍ‏ يستطيعون فهمها .

تعليمات التّدريس :

قد لا تتناسَ‏ ب القِصّ‏ ة دائماً‏ مع الظروف التي يعمل فيها المُساعِدون . فبعض النّاجيات يكنَّ‏ قد اضطُ‏ رِرن للانتقال بعيداً‏ عن مكان وقوع الحَ‏ دث ، أو العيش وحيدات ، أو رُفِضَ‏ ت إمكانية عودتهِنّ‏ ، أو أنّهنّ‏ لا يرغبن في العودة . وفي مثل هذه الحالات ، حاولي تكِييف قِصّ‏ ة العودة لتتواءم والظّ‏ روف الحقيقية .