APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE INTERAPRENDIZAJ PRESENTACION TESIS RAQUEL ROCHA 5-5-18 | 页面 54

El uso del modelo por competencias en la
enseñanza del arte, alcanzó los objetivos de
aprendizaje en otras áreas disciplinares
Los docentes coincidieron con el manejo
metodológico aplicado.
El modelo ofreció beneficios que podrían ser
oportunamente aprovechados en la
práctica evaluativa.