APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE INTERAPRENDIZAJ PRESENTACION TESIS RAQUEL ROCHA 5-5-18 | Page 5

Contexto del objeto de estudio
Las artes han recibido menos apoyo y difusión
Proceso educativo universitario
En el diseño gráfico, la enseñanza de las artes,
no se encuentran insertas de manera transversal
en el pensum de estudios.
Discurso artístico del docente universitario
y la comprensión de este en los estudiantes.
Debilidades metodológicas específicas para el
desarrollo de la representación gráfica